游客
题文

回答下列问题:
(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:

甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?
答:        
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
答:        
(2)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是        
②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯   后,再添加酒精。

科目 化学   题型 简答题   难度 较难
知识点: 氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯 常用仪器的名称和选用
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用盐酸可以清除铁锈(主要成分为Fe203),盐酸中主要含有H20分子、H+、c1.某探究小组为探究稀盐酸中的哪种微粒能使氧化铁溶解,设计了如下实验方案,得出了初步结论.
(1)请填写下表中的实验结论:

实验过程
实验现象
实验结论
向盛有少量Fe2O3的试管中加入NaCl溶液振荡
固体不溶解

(2)是否需要做“向Fe2O3,中加入水”的对比实验?为什么?

请用线段连接有对应关系的两行间的点(每个点只能连接1次)。

采用适当的试剂,从石灰石(主要成分为CaCO3)获得高纯度CaCO3的流程如下

① 写出石灰石煅烧的化学方程式 ;写出固体A 与试剂①反应的化学方程式
②上述流程中有的物质可以再利用,请在流程图上用箭头标示再利用的路线(箭头要求:从可利用的物质出发,指向利用该物质的环节);
③为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐酸进行反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示:

计算:样品中碳酸钙的质量百分含量是多少?(写出计算过程)

草酸在一定条件下受热分解,生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学将一定量的草酸完全加热分解,请回答

①为验证草酸分解产物,应将产物依次通过 。(填装置序号)B中锥形瓶内的液体是 ,C中的现象是
② 澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是
③A中反应后玻璃管中固体的质量比反应前 (填“增加”、“减少”或“不变”),写出A中反应后固体成分可能的情况: (写出物质化学式)。

兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验,并对生成气体的成分进行探究。

Ⅰ.根据实验装置分析,兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是:①只有二氧化碳;② ;③只有一氧化碳。写出假设①所发生反应的化学方程式 ,该反应中氧化剂的化学式为
Ⅱ.实验开始时,先打开K,缓缓通入氮气一段时间,然后关闭K,目的是
Ⅲ.装置B中可观察到的实验现象是 ;装置C的作用是
Ⅳ.如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化,可得到的结论是

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