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题文

在2010财年结束时,美国总统奥巴马向国会提交的2011财年预算方案始终未得到国会的批准。对于这个会造成15000亿美元财政赤字的预案,共和党指责它在削减赤字方面做的太少,民主党对削减了一些一向支持的项目如低收入群体发放取暖补贴等表示批评。在经过五个多月的艰难谈判后,距离美国联邦政府被迫宣布“关门”只剩下1个多小时的时候,美国国会与白宫达成了一项避免政府关门的妥协协议。
奥巴马总统在2011财年预算中提出大幅度废除石油和天然气财团约460亿美元的免税措施,大力发展新型能源,增加美国能源部295亿美元的预算要求。这引起了美国国会相关院外集团的不满,这些利益集团纷纷游说国会议员,对总统预算进行抵制。
(1)运用美国政治制度的有关知识,谈谈你对“美式民主”的认识。
(2)上述材料说明了国家制度的什么理论?

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 民主集中制原则
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对“三角形内角之和”的认识历程给我们什么哲学启示?

在纪念改革开放35周年探究课上,同学们做了如下的发言:
同学甲: 1978年以来,党和政府出台的很多改革方案、方针、政策都是从我国现在的社会物质条件的总和出发的,也就是从我国基本国情和发展要求出发的。因此,这些方针和政策,对改革实践起了很好的指导作用。
同学乙:的确如此。刚刚闭幕的中国共产党十八届三中全会通过的文件强调,完善产权保护制度、积极发展混合所有制经济等。相信随着这些措施的落实到位,我国各种劳动者和建设者的积极性会被充分调动起来,社会经济会有一个大发展,从而为中国梦的实现奠定良好的物质基础。
同学丙:其实,在社会主义民主政治制度、法治中国建设、社会治理体制创新等方面,十八届三中全会也有很多新举措。这些改革措施具有关联性、系统性、协同性,必将产生综合效应。
请你运用历史唯物主义相关知识,对上述同学观点加以分析说明。

材料一 2013年12月10日至13日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出:构建扩大内需长效机制,着力增加消费需求。
材料二习近平同志对厉行勤俭节约、反对铺张浪费做出重要批示,“浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度。大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
有人认为,国家既要刺激消费,又要倡导节俭,这不是互相矛盾吗?请用《经济生活》和《文化生活》有关知识加以评析。

党的十八大及今年全国“两会”都高度重视生态文明建设,福建省委书记尤权为此强调,我们既要实现‘百姓富’,又要坚持‘生态美’。”漳州这座美丽的生态之城对生态文明的建设和理念都“先行一步”。早在2011年,市委市政府就明确提出了建设“田园都市、生态之城”的发展战略。如今已呈现出经济发展与生态文明建设的互动双赢的良好局面,又富又美的幸福漳州正在展现于漳州百姓的面前,实现了人与自然的和谐相处。
漳州在推进生态文明建设中坚持走新型工业化发展道路,把工业发展和生态文明建设有机结合。倒逼产业的转型升级,促进产业与生态的良性互动。根据漳州的山、海、江、林、田、园等资源比较丰富的特点,因地制宜、因势就简,走出一条城市与乡村统筹、环境与产业互动共享的环境建设与经济发展双赢的路子。
漳州市政府把以人为本做为生态文明建设的出发点和落脚点,按照“一环两带七主题”的总体结构建设郊野公园,它既是娱乐休闲的地方,也是运动、文化活动的场所,让人民群众享受更多的“绿色福利”
目前漳州还制定出五年行动计划,保护古街古城古堡,建设水城绿城、历史文化名城。还强调生活方式、生产方式、交通出行方式一定要合理,要节能减排,遵循绿色发展、循环发展、低碳发展的原则,增强环保意识,将生态意识纳入教育中,提高市民的生态文化素养。
(1)运用经济生活知识,谈谈漳州是如何实施“田园都市,生态之城”的发展战略的。
(2)结合材料,谈谈漳州市委市政府贯彻落实“百姓富、生态美”方针,让人民群众享受“绿色福利”政治学依据。
(3)运用“探究世界的本质”的相关知识,分析漳州市是怎样实现人与自然和谐相处?
(4)实现“百姓富、生态美”的方针,离不开市民的参与,请你从文化生活的角度,为动员市民的参与提出合理化建议。

新一届中央领导集体关于改进工作作风、密切联系群众、厉行勤俭节约等“八项规定”的制定与实施深得人心,并在社会上引起了强烈反响。某高三(1)班同学以“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”为主题,进行了热烈的讨论,并纷纷发表自己的意见。
材料一 同学甲:厉行节约、反对浪费是中华民族的传统美德。我们每个人都应把厉行勤俭节约、反对铺张浪费落实到具体行动上,尽量减少消费。
同学乙:建立扩大消费需求长效机制,释放居民的消费潜力是坚持扩大内需这一战略基点的要求,它与反对铺张浪费是相互矛盾的。
材料二 制定规定仅仅是一个开端,怎样落实还需要领导干部严格规范自己的行为,需要舆论、社会、公民等方面的监督,督促广大领导干部树立良好的工作作风。
(1)请运用经济生活的有关知识,对材料一中两位同学的观点进行评析。
(2)作为一个公民,你会怎样督促领导干部树立良好的工作作风?

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