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题文

为减少二氧化碳对环境影响,世界各国都在限制其排放量,科学家也加强了对二氧化碳创新利用的研究。
(1)用二氧化碳自动灭火陶瓷砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烤下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰。
①试从分子的角度解释,二氧化碳气体能被压缩在陶瓷砖内的原因.

②喷出的二氧化碳能灭火,是因为.

(2)在300 ℃、200 k P a 和催化剂的条件下,二氧化碳与氢气反应生成一种清洁燃料甲醇( C H 3 O H )和水。其反应的化学方程式为.

科目 化学   题型 简答题   难度 中等
知识点: 氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
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如图所示,用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中,以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中。

(1)请你预测所观察到的现象:
①甲、乙瓶中:
②丙瓶中:
(2)进行该实验的主要目的是:


(3)鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是__________________________________
_________________________________。

请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a,b
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是,反应的化学方程式是
(3)某同学收集了一瓶氧气,准备做硫磺在氧气中燃烧实验,为防止反应生成的气体污染空气,最好在集气瓶底部事先盛放适量
(4)实验室用装置B和D制备干燥的二氧化碳气体时,从长颈漏斗中加入的试剂是(填试剂名称,下同),D中盛放的试剂是

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用是分不开的。请结合下列实验装置图回答问题:

⑴写出指定仪器的名称:①___________②______________
⑵实验室欲用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_______(填字母),生成氧气的文字表达式:___________________________,用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序为先_______________________,后___________________。
⑶能用于收集氧气的正确装置是_______(填字母 )
⑷实验室用B装置制取氧气时,发生反应的文字表达式为___________________________
⑸实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰制取氧气,你认为其中相对较好的办法是用______(填“前者”或“后者”) 制氧气,理由是___________________________________。
⑹若集气瓶中装满水,如图所示,欲收集一瓶氧气,则气体应从___________导管进入(填“a”或“b”)。

“水是生命之源”,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。请回答下列与水有关的问题:

⑴2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____________________________。
②我国政府向日本提供了人道主义援助,援助的物资包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示。步骤①和我国援助的防护口罩对应的作用是_________,步骤③对应的作用是____________________________。
⑵下图为某同学进行电解水实验的装置图,电解水的过程,除生成物质外,还是一个将____能转化为______能的过程。若实际观察到的正负两极气体体积比小于1:2,可能原因有_______________________(答一条)。

⑶理论上电解18克水可得到_________克氧气。

实验室里有稀硫酸、氧化铜、铁粉三种物质,请你设计两种方案制取铜(用化学方程式表示).
方案一:
方案二:

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