构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系.右图是盐酸与不-优题课

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构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系.右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图.请回答下列有关问题:

(1)图中 $M$ 代表的是类物质.
(2)实验室常用 $M$ 与稀 $H C l$ 反应来制取 $C O_{2}$ 写出 $M$ 的化学式.

(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的(离子符号)与碱中的 $0 H^{-}$ 应生成 $H_{2} 0$

(4)工业上常用稀 $H C l$ 除去铁锈(主要成分是 $F e_{2} O_{3}$ )的化学方程式.

科目化学题型填空题难度困难

知识点：加碘盐的检验

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近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，"霾"由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中，可行的是。
①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外运动
④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构

用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见下图）。一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：

（1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是；
（2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是，
若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是；
（3）试分析产生以上现象的原因是。

今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。

仔细阅读上面文字，完成下面问题：
（1）青铜是金属材料中，其主要成分是（填符号）；
（2）从文中信息可以看出，青铜具有；

（3）吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜[化学式： $C u_{2} (O H)_{2} C O_{3}$ ]，这层蓝色薄锈形成的可能原因是。

分子、原子和离子都是构成物质的粒子.请按要求用符号完成下面问题(每题答案不唯一,请务必写全)
（1）五氧化二磷分子中的原子;
（2）氯化镁中溶液中的离子;

（3）化肥硫酸铵中的原子团;

（4）二氧化碳溶液中的分子.

粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质 $C a C l_{2}$ ， $M g C l_{2}$ 一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：

（1）实验操作A的名称是，该操作的目的是．
（2）写出步骤③中发生反应的主要化学方程式；步骤⑥的作用是．
（3）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：．

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