艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知
| 实验组号 |
接种菌型 |
加入S型菌物质 |
培养皿长菌情况 |
| ① |
R |
蛋白质 |
R型 |
| ② |
R |
荚膜多糖 |
R型 |
| ③ |
R |
DNA |
R型、S型 |
| ④ |
R |
DNA（经DNA酶处理） |
R型 |
| A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 |
| B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 |
| C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子 |
| D．①～④说明DNA是主要的遗传物质 |
如图是高等动物生命活动调节的局部图解。据图下列相关叙述正确的是：
| A．在体温调节中，效应器①只能指骨骼肌、皮肤血管、皮肤汗腺 |
| B．图中垂体的作用是合成分泌促甲状腺激素或抗利尿激素 |
| C．③结构合成分泌的物质作用的靶细胞只能是全身细胞 |
| D．下丘脑细胞既能合成递质又能合成分泌激素 |
甲型流感病毒（H1N1）是一种RNA病毒，如图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图，下列相关叙述正确的是：
| A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫免疫 |
| B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性 |
| C．③是溶酶体，③处理病原体的过程是无特异性，处理的目的是暴露抗原 |
| D．物质④最有可能是细胞膜上的信号分子 |
为了探究：单侧光使生长素转移了还是将生长素分解了，设计如下实验。相关叙述正确的是：
| A．从实验中获得的结论是单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧 |
| B．从实验中获得的结论是单侧光将生长素分解了 |
| C．若胚芽鞘的生长长度关系为C<A＜B＜D，说明单侧光将生长素分解 |
| D．若胚芽鞘的生长长度关系为C<A=B<D，说明单侧光使生长素转移了了 |
血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。下图表示人体血糖平衡的调节，下列说法中正确的是（）
| A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺 |
| B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在调节血糖浓度方面是协同作用 |
| C．血糖平衡的调节方式是激素调节 |
| D．②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④ |
某病人的胰岛B细胞受损，将可能发生的生理现象有（）
| A．肝糖原分解加强 | B．脂肪和蛋白质的分解加强 |
| C．非糖物质合成加强 | D．排出的尿量减少 |