科学探究是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5％
的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(
、
、
)，小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白。
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是。
(2)检验实验①产生的气体的方法是。
(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③；在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明不起催化作用；在实验③中加入后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是。
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后。
水是生命之源，同时我们每天也需要食盐。
①保持水的化学性质的最小微粒是 ⑿（写名称）。
②可以通过 ⒀的实验证明水是由氢、氧元素组成的。
③自然界中的“水”属于 ⒁
| A．纯净物 | B．氧化物 | C．化合物 | D．混合物 |
④ “水”在化学实验中的作用不可小觑。
请回答：
A实验中加水的目的是 ⒂。
B实验中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式 ⒃。
⑤为除去食盐中少量的氯化钙和硫酸钠。取样加水溶解，在该溶液中依次加入过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液后过滤，所得滤液中加入过量的稀盐酸，最后所得溶液中溶质除氯化钠外还含有 ⒄（填化学式），采取 ⒅的操作就能获得较纯净的食盐晶体。
图一为甲、乙两种物质（不带结晶水）的溶解度曲线图。
①图一中M交点的含义是 ⑻。
②t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中含有 ⑼g甲。
③升高温度能够使其饱和溶液转化为不饱和溶液的是 ⑽（填“甲”或“乙”）。
④在t1℃时，A、B两烧杯中均盛有20g水，分别加入等质量的甲、乙两种物质，搅拌后如图二所示，将两个烧杯中的溶液升温至t2℃，有关A、B两烧杯中的情况，下列描述正确的是⑾ 。
Ⅰ.溶质质量：A可能等于B
Ⅱ.溶剂质量：A一定等于B
Ⅲ.溶液质量：A一定大于B
Ⅳ.溶质质量分数：A可能等于B
Ⅴ.溶液状态：A一定不饱和，B一定饱和
化学源于生活，化学使世界更美好。请用所学知识回答问题：
①空气的成分中体积分数最大的物质的化学式是 ⑴。
②低碳生活大大减少了二氧化碳的排放，因其在大气中含量过高会引起 ⑵。
③焰色反应可检验氯化钾和氯化钠，其中透过蓝色钴玻璃火焰呈 ⑶的是氯化钾。
④氢气是一种绿色燃料，请写出氢气燃烧的化学方程式 ⑷。
⑤医用消毒酒精是75%的乙醇（C2H5OH）的水溶液。乙醇由 ⑸种元素组成，其中碳、氢元素的质量比是 ⑹，0.5mol乙醇中含 ⑺个碳原子。
某种氧化铜样品中混有少量木炭粉，为测定该样品中氧化铜的质量分数，某同学设计了如下装置进行实验（N2不参加反应，不考虑外界空气对实验的影响）。
①该实验需要测定的量：反应前后装置Ⅱ的质量和 （9） 的质量
②充分反应后，装置Ⅱ的质量增加了0.44 g，则生成的二氧化碳的物质的量是 （10） mol。求参加反应的氢氧化钠的物质的量。（请根据化学方程式列式计算）（11）
③为达到实验目的，对反应前氢氧化钠溶液中溶质质量的要求是 （12） g。
④关于该实验的下列说法正确的是（13） 。
| A．当黑色粉末全部变为光亮红色时方可停止加热 |
| B．实验结束时先熄灭酒精喷灯会导致Ⅱ中液体倒流入Ⅰ中 |
| C．只称量反应前后装置Ⅰ中固体质量也可达到实验目的 |
| D．用氧气代替氮气完成实验也可达到实验目的 |
甲、乙、丙三种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题
① 30℃时，丙的溶解度是 （15） g/100g水。
② 20℃时，三种物质的溶解度由大到小依次为 （16） 。
③ 取甲、乙、丙中的某一种固体进行如下图所示的实验，请回答
Ⅰ 溶液a的溶质质量分数是（17） ；（精确到0.1%）
Ⅱ 取用的固体是（18） ；
Ⅲ 温度t的范围是（19） ℃；
Ⅳ 关于溶液d和溶液e的说法错误的是 （20） 。
| A．溶质质量可能相等 |
| B．溶液d中溶质质量可能大于溶液e |
| C．溶液的溶质质量分数可能相同 |
| D．溶解度可能变大 |