甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
(1)30℃时,丙的溶解度是
(2) 5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各
分别加入盛有
水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液,能够饱和的是
某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时,先向烧杯中加入适量稀盐酸,并滴加几滴酚酞溶液,然后用滴管慢慢滴入稀氢氧化钠溶液,并不断搅拌,一会儿后停止滴加氢氧化钠溶液,观察到烧杯中溶液为无色。同学们对反应后的溶液M的成分进行如下探究:
【猜想假设】
猜想Ⅰ:氢氧化钠过量,溶液M呈碱性。
猜想Ⅱ:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液M呈中性。
猜想Ⅲ: 。
同学们经过讨论后认为猜想Ⅰ不正确,其理由是 。
【实验探究】
(1)为了验证自己的猜想,小明设计了实验方案一:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量溶液M于试管中,滴加紫色石蕊溶液 |
溶液显 紫 色 |
猜想Ⅱ正确 |
(2)小强设计了实验方案二:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量溶液M于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸 |
产生白色沉淀 |
猜想Ⅲ正确 |
【分析评价】同学们对小强的实验方案进行了分析,认为他的实验结论不正确。如果猜想Ⅱ正确,按照方案二的实验操作,也会生成白色沉淀,此时发生反应的化学方程式为 。
【再次探究】
如果要验证猜想Ⅲ正确,可以设计实验方案三:取少量溶液M于试管中。然后分别加入下列物质进行实验,能观察到明显现象并得出正确结论的是 (填序号)。
①锌粒 ②铜丝 ③二氧化碳 ④氧化铁 ⑤氢氧化钾 ⑥硫酸铜 ⑦碳酸钙 ⑧硝酸铵
【拓展应用】若将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硝酸溶液混合。充分反应,则所得溶液中含有的溶质是 。
A~F是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是 (填标号)。
(3)若选用BE装置加热高锰酸钾制取氧气,有下列操作①熄灭酒精灯;②装药品,固定装置;③检查装置气密性;④收集气体;⑤连接仪器;⑥点燃酒精灯,加热;⑦从水槽中取出导气管。正确的操作顺序为 。
A.⑦②③①④⑤⑥
B.⑤③②⑥④①⑦
C.⑤③②⑥④⑦①
D.⑤②③⑥④①⑦
(4)如果实验室用锌粒和稀硫酸反应制取一瓶氢气,所选的装置组合是AF,则A装置的导气管应该和F装置的 (填"m"或"n")端相连。
A﹣E为初中化学常见的五种物质,且均含有同一种元素。已知B、C为组成元素相同的气体,D的溶液常用于检验二氧化碳气体,D、E反应可用于工业上生产烧碱。它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连的两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题:
(1)B的化学式为 。
(2)C转化为E的化学方程式为 。
(3)D、E反应的化学方程式为 。
(4)整个转化过程中没有涉及的基本反应类型是 (填序号)。
①化合反应
②分解反应
③置换反应
④复分解反应
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图1所示。回答下列问题:
(1)当温度为 ℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等。
(2)t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质和溶液的质量比为 。
(3)若采用升温、恒温蒸发溶剂、增加溶质的方法都能使接近饱和的溶液变成饱和溶液,则该物质是 。
(4)R是甲,乙、丙三种物质中的一种,现用R作图2实验,①②中没有固体析出,③中有固体析出。根据图示信息,以下几种说法正确的是 (填标号)。
A.R是甲物质
B.①和②的溶液中,溶质质量相等
C.①②③中,只有③的上层清液是饱和溶液
D.①的溶液中溶质的质量分数比③的上层清液中溶质的质量分数小
碘是一种人体必需的微量元素,如图是碘离子(I﹣)的结构示意图。回答下列问题:
(1)图1中x= 。
(2)碘属于 元素(填“金属”或“非金属”)。碘元素在元素周期表中位于第 周期。
(3)图2表示的粒子中,其元素的化学性质与碘元素化学性质相似的是 (填标号)。