学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题。请你回答下列问题：
(1)为了防止膨化食品变质，常在食品中充入_______．
(2)为了鉴别硬水和软水，可以用_______，其中_______的是软水。
(3)最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16，它抗打击、抗震，但一经引爆就会发生剧烈爆炸。该炸药由_____种元素组成，一个分子中含_____个原子。
(4)下列四种物质：O2、CO、CaO、H2SO4，每种物质都有不同于其他三种物质的特点，请各写出一点：①O2_______；②CO_______；③CaO_______；④H2SO4_______．
(5)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
①写出实验室制取氧气的文字表达式______________．
②选择编号填空（A．物理变化 B．化学变化）：工业制氧属于_______，实验室制氧属于_______。
③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因：_______
(6)请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应：______________； 分解反应：______________．
用化学用语表示：
(1)2个铜离子； (2)氧化铁中铁元素的化合价为+3价；
(3)地壳中含量最多的元素是；
(4)醋是生活中常用的调味剂，其溶质是；
(5)溶于水温度降低的一种盐；
根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：①，②。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O 2的反应方程式为；
反应后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（3）实验室制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是。
下图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，请在右图方框的广口瓶上添加玻璃导管，完成测量生成的CO2的体积装置。(用黑色水笔画图)
下图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答：
（1）℃时，A、B两物质的溶解度相等。
（2）50℃时，将A、B各15 g分别加到均盛有50 g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，物质有剩余(填“A”或“B”)，另一物质至少还需加克才能达到饱和状态。
（3）现有40℃时A物质的不饱和溶液,在不增加溶质的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施能实现的是(填序号)。
Ⅰ.降低温度Ⅱ.升高温度Ⅲ.蒸发溶剂Ⅳ.增加溶剂
学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。
（1）生理盐水中溶质为（填名称）。
（2）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是。
（3）今春我国西南地区严重旱灾，干冰等物质可用于人工降雨。干冰的化学式是。
（4）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为（填化学式）。
（5）今年3月11日日本强烈地震引发海啸，据报道第1核电站由于氢气泄漏引发爆炸，
说明氢气具有性。
下列A ~ F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：
（1）D实验中烧杯③的作用是，F实验中搅拌的目的是。
（2）B实验中红磷燃烧的化学方程式为，实验说明氧气的体积约占空气的，实验成功的关键是（填序号）。
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。
（3）E实验的全过程观察到的现象是
；发生反应化学方程式为
。
（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是（填字母）。