请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器a、b的名称。a是_____；b是_____。
（2）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____（填装置编号，下同），收集装置应选_____。
下图是实验室制取气体的装置图，回答下列问题（装置选择用序号填写）：
（1）实验仪器a的名称是。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为，若要收集干燥的氧气，应选用的收集装置是。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是，
反应的化学方程式为。
(8分)水是我们熟悉的物质，通过学习化学和关注新闻报道以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子表示为（填序号）。
（2）懂得爱护水资源。爱惜水的正确做法是（填序号）
A．右江水量充足,沿岸居民不须节约用水 B．生活污水可任意排放
C．用工业废水直接浇灌农田 D．加强河道管理,保证水质
（3）认识了水的化学性质。氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为。
（4）认识了水的用途
①在粗盐提纯中：水做；过滤时玻璃棒的作用是。
②今年“世界水日”的主题是：水与能源。世界能源的大约20%来自水力发电（简称水电）。
水电是一种（填“可再生”或“不可再生”）能源。发展水电的优点是（填序号）。
A．可减缓化石能源的消耗
B．水力发电产生大量的温室气体
C．建水坝淹没土地
D．进行高成本的库区移民
下图是是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请你回答下列问题：
（1）℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
（2）若固体甲中含有少量乙时，可用方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；
（3）溶解度受温度影响比较大的物质是；
（4）t2℃时，用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量：甲乙（填“＞”“＜”或“＝”）
节假日，某班同学到郊外进行野炊活动。
（1）他们所带的下列物品中，主要材料属于天然纤维的是。（填序号）
（2）野炊食谱如下：主食：烤肉串；配菜：净炒空心菜、冬瓜汤、炒田螺；饮料：雪碧。对照下图“平衡膳食宝塔”来看，你认为食谱中的主食还应添加下列食品中的。（填序号）
| A．西红柿 | B．大米粥 |
| C．炒鸡蛋 | D．糖醋鱼 |
（3）加碘食盐中的“碘”是指碘。（填“原子”或“分子”或“元素”）
（4）在引燃细枯枝后，如果往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧得不旺，并产生很多浓烟，请你说明可燃物充分燃烧需要的条件。
（5）野炊结束，同学们用泥沙盖灭炭火的原理是。
用化学知识分析和解决实际问题。
（1）新装修的房间里可以放活性炭去除异味，这是用活性炭的性。
（2）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气。真空包装的目的是。
（3）将密封良好的方便面从冰箱里取出后不久，包装袋鼓起，从微观角度分析是因为。
（4）用于断代的碳14原子，有6个质子、8个中子，则其电子数为，原子序数为。