下面①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
①甲品种×乙品
种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传（新品种）.
②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种.
③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种.
④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种.
⑤获取甲种生物的某基因（目的基因）→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→
新生物个体
(1)第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为 ，这一育种方法所应用的遗传学原理是 。
(2)第②种方法称为 育种，这种育种方法的优点是
(3)第
③
种方法称为 育种，下列经其培育而成的新品种是 ，
| A．太空椒 | B．高产青霉菌株 | C．克隆羊 | D．无籽西瓜 |
(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变，该育种方法称为 
育种
(5)第⑤种方法培育的新生物个体属于转基因生物，该方法常用的运载体有 、 、 。
下列有关生物个体发育的叙述，请用符号在括号内表示正确（＋）或错误（－）。
①生物的个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化和器官形成直到发育成新个体的
过程。（）
②高等植物个体发育的起点是种子。（）
③个体发育是精子和卵细胞结合，并发育成具有繁殖能力的新个体的过程。（）
④高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育。（）
选择下图中的数字，正确地写出种子萌发和植物发育的过程。
对于以下概念的叙述请用符号在括号内注明是正确（＋）或错误（一）。
①高等植物是有胚植物。（）
②有胚植物都会产生种子。（）
③有胚植物都会产生胚乳，但有的植物胚乳在发育晚期退化。（）
④高等植物只进行有性生殖。（）
⑤高等植物都有世代交替的现象。（）
右边A、B两图表示不同的子房剖面图，柱头上都已沾着花粉粒
（1）如果A、B柱头上的花粉粒都萌发，生出花粉
管抵达子房内。那么，会出现瘪子的子房是（）
（2）在哪个子房内，有的花粉管里的精子不能与卵
细胞融合（）
以下是关于蝴蝶生活史中有关蜕皮和变态过程调节的问题。在括号中用“＋”表示正确。用“一”表示错误。
| A．如果在二龄幼虫的初期，咽侧体分泌保幼激素受到抑制，下一次蜕皮后将变成毛虫 |
| B．如果在幼虫的最后阶段，由前胸腺分泌的蜕皮激素受到抑制，它将变态发育成蝴蝶 |
| C．如果在二龄幼虫的初期，一种由脑分泌的能够刺激前胸腺的激素受到抑制，它将不再蜕皮 |
| D．如果在幼虫的最后阶段的初期，注射过量的保幼激素，下一次蜕皮后它将成为一只特大毛虫 |