聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。
请回答：
(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是________________________。
(2)从实验①和②可得出的结论是________________________。
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的猜想是________________________。
某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
| 海波的温度/℃ |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
49.5 |
51 |
52.5 |
（1）在方格纸上描点并画出温度一时间图象；
（2）海波熔化过程中温度的变化规律是 ；
（3）海波是 （填“晶体”或“非晶体”）；
（4）海波的熔点是℃．
探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论。实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）。小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”。
（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？
（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案。
电流表和电压表测量电阻时：
（1）不能直接接在电源两极上，由此判断出它的的内阻（填“很大”或“很小”）
（2）电流表和电压表的指针都会发生偏转，简述电流表和电压表指针摆动的原因：
利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的的哪几个实验（写出实验的序号）：。
①物质导电性；②电流与电压、电阻的关系；
③导体在磁场中产生电流的条件；④电阻大小与导体长度的关系。
小梦选取了如图中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。
（1）选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是。
（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是。
（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路。他这样做的好处是。
（4）该实验探究过程中应用了控制变量法。请在列举两个应用此方法的实验：
①②