(10分,每空2分)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如右下图所示,
请将漏填的数据填在表格内.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是__________℃;
由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高
于”、“等于”或“低于”)l标准大气压.
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制
的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示,其中能正确
反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )
(4)为了缩短实验的时间,可采取的措施是_____________________________.(请写出一点)
实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.
(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示,分析下表数据可知,小明选择的是(甲/乙)图中的装置.
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图像如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的不同.
在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6 V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡和一个标有“20 Ω 1.5 A”的滑动变阻器,设计的电路如图甲所示的电路.
(1)如果小灯泡的额定功率小于2 W,电流表的量程应选A;
(2)请用铅笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉);
(3)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.电路连接无误,接下来应进行的操作是_________,__________(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号).
A.更换电池或小灯泡 | B.检查电路是否短路 |
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 | D.断开电路开关 |
(4)在实验中,若电压表示数为2 V,则灯泡的实际功率额定功率(选填“>”、“<”或“=”);在此基础上,为了能测出灯泡的额定功率, 必须将滑片向_____(选填;左或右)当电压表的示数为V时小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4 A,则灯泡的额定功率为W;
现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系:
(1)将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是控制相等.
(2)随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与有关.
(3)已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶中的煤油温度上升快(填A或B).由此,小明得出结论:通电时间一定,电阻越大,导体产生的热量越多.
(4)另一个同学指出小明的结论不严密,请你将小明的结论补充完整:_______________________________________________________________.
小明在做“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前调节杠杆右端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,在水平位置平衡时杠杆重力的力臂为.
(2)在图中,杠杆在水平位置平衡后,小明调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1= F2l2.小明的失误是.
张华同学到钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)把天平放在水平工作台面上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘如图甲所示位置,此时应将平衡螺母向_______ (填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码的位置如图乙所示,则零件的质量为g,用量筒测得零件的 体积如图丙所示,零件的体积为cm3,由此可推算得小金属零件的密度为g/cm3.