(4分)下图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下问题:
(1)
、
、
、
中,属于同种元素的是 (填字母序号,下同),最容易得到电子的是。
(2)
和
形成的化合物的化学式是。
(3)写出一条从图
中获得的信息 。(合理答案均可)
我市某公司研制出了一种新颖的"装饰树".
产品介绍 |
"装饰树"表面涂了一层光触 媒,是一种纳米级二氧化钛原料, 能产生强烈的降解功能,能有效 降解空气中的有毒有害气体,如 甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一 氧化碳等.在降解过程中光触媒 不挥发,不消耗,具有长效性. |
(2)如图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果,由此可知:
①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是。
②第二代光触媒与第一代光触媒相比,优点是(写出一点即可).
建立适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物.
(1)图甲是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了.
A. | ![]() |
B. | ![]() |
C. | ![]() |
D. | ![]() |
(2)图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙中建立甲烷( )中各元素质量分数模型.
℃时,两个装有100克水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克,充分搅拌.根据如图溶解度曲线判断,此时溶液是饱和溶液,甲溶液的溶质质量分数是。
实验1:
步骤1:在
中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧;
步骤2:打开
,关闭
,将
中的溶液滴入
中,
中有气泡冒出,白磷燃烧,
中发生的化学方程式为.通过以上实验研究了燃烧的一个条件。它是.
实验2:研究
与
固体的反应
步骤1:
中盛有稀盐酸、
中
固体,
中
固体打开
,关闭
,将
中溶液滴入
中,气球变大,打开
,关闭
,一段时间后气球没有明显变瘪。
步骤2:依据以上实验现象,改进后重新添加药品,进行实验2.
步骤3:打开
,关闭
,将
中液体滴入
中,用燃着的木条放在
上,发现木条熄灭,问上述操作的目的。然后进行后续实验,说明
与
固体发生了反应,后续实验的操作与现象为。
有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 |
氢 |
碳 |
氧 |
氯 |
钠 |
铁 |
元素符号 |
H |
C |
O |
Cl |
Na |
Fe |
(1)若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为___________。
(2)若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是_______,可能含有的元素是________。
(3)若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝。再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是_________。
(4)若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应,分别成成该元素的化合物E和F。且这种元素在B和F中的化合价相同。B与D溶液反应的化学方程式为__________。工业上用F和H2在300-350℃时反应制得D和E。该反应的化学方程式为__________。