某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
| 温度／℃ |
17 |
19 |
21 |
23 |
25 |
27 |
| h／cm |
30．0 |
24．9 |
19．7 |
14．6 |
9．4 |
4．2 |
(1)此温度计的测温原理是___▲___．这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的___▲______．
(2)用此温度计___▲___(能／不能)测29℃及其以上的温度．
(3)利用此温度计存在的不足之处是_____▲_____．
如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，每个钩码重1N。
（1）实验前需调节平衡螺母使杠杆处于水平位置，这样做的目的是 ；
（2）若在A点挂有2个钩码，则B点要挂 个钩码才能使杠杆水平平衡；
（3）若A点钩码数不变，取下B点钩码，用测力计作用在C点，为使杠杆再次水平平衡，测力计上最小示数为 N，方向 。
晓东用如图所示的电路，探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压不变。
（1）晓东设计了如图甲所示电路图，请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电路中的电流变大。
（2）在探究“电流与电压的关系”实验中，选定某一定值电阻进行实验，多次调节滑动变阻器的目的是 。
（3）在探究“电流与电阻的关系”实验中。
①每次改变电阻R的阻值后，要进行的操作是 ，并记下对应的电流表示数。
②在做第4次实验时，将电阻R的阻值从15Ω调为20Ω后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是 （选填A、B、C、D选项）。
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
|
I/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.12 |
A．0.2A B．0.18A C．0.15A D．0.13A
③晓东同学及时更正错误，完成实验后，通过分析实验数据，初步得出的结论是 。
汽车超载、超速是造成重大交通事故的重要原因。某物理兴趣小组决定对超载超速问题进行模拟探究。如图，将小车从同一斜面上由静止开始滑下，推动同一木块向前移动一段距离后停下，完成甲、乙、丙三次实验。其中h 1＝h 3＞h 2，m 1＝m 2＜m 3。请根据实验现象完成下列问题。
（1）实验中超载、超速带来的危害程度是通过 来表示的；
（2）研究超载带来的危害程度时，选择甲、乙、丙三次实验中的 进行比较；
（3）研究超速带来的危害程度时，选择甲、乙、丙三次实验中的 进行比较；
（4）若本实验中水平面绝对光滑，则 （选填"能"或"不能"）得出正确结论。
小君在做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验时，老师为他提供的器材有：电源、未知阻值的定值电阻Rx、符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线，图乙是没有连接完整的实物电路图。
（1）请根据图甲用笔画线代替导线将实物电路图（图乙）连接完整（要求：向右移动滑动变阻器的滑片P使电流表示数变小；导线不交叉）。
（2）在连接电路时，开关必须 ；实验前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关后，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是 。
A.滑动变阻器断路
B.定值电阻断路
C.定值电阻短路
（4）排除故障后，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图丙所示，则定值电阻的阻值为 Ω，定值电阻的电功率为 W。
（5）完成上述实验后，小君同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，但发现电流表已经损坏，于是他又找来了两个开关和一个阻值为R0的定值电阻，设计了如图丁所示的电路。已知电源电压恒为U（U＞U额），请你完成下面的实验步骤。
①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ；
②闭合开关 ，断开开关 （填写S、S1、S2），保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表示数为U1；
③小灯泡额定功率的表达式为P额＝ 。
在"探究影响滑动摩擦力大小的因素"实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿 方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力 弹簧测力计的示数（选填"大于"、"等于"或"小于"）；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关；在甲实验中，若拉力增大为2N，则木块所受到的摩擦力 2N（选填"大于"、"等于"或"小于"）；
（3）比较乙、丙两图中的测力计示数，可得出结论： ．利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用图中的 类型的鞋。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，他的结论是 （选填"正确"或"错误"）的。理由是 。