研究人员以某植物为材料,利用多套图甲装置,对影响光合作用的各种环境因素进行研究。
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的两种物质是 。
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由阳光下移至黑暗处,则植物叶肉细胞内三碳化合物含量, (增加、减少)。
(3)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入 溶液,然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图所示,关闭活塞,这一操作的目的是 。实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1
小时,实验数据如下表:
温度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
水柱高度(mm/h) |
1.0 |
1.7 |
2.5 |
3.2 |
3.7 |
3.5 |
3.0 |
请根据以上数据在指定方框的坐标内以直方图的形式画出各温度下的实验结果 。
(2分)分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是 。
(4)夏季去除图甲的水浴装置后,置于自然环境条件下,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计,利用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况,绘制成如图乙曲线。问图中CD段CO2浓度上升的原因是 ,曲线上植物光合作用速率等于呼吸作用速率的点是 。
人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分,由一对等位基因(A、a)控制。为研究眼睑的遗传方式,某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查,结果如下表。
![]() 人数 子代表现型 |
第一组 双亲均为双眼皮 |
第二组 双亲中一方为双眼皮 |
第三组 双亲均为单眼皮 |
双眼皮 |
275 |
86 |
0 |
单眼皮 |
36 |
79 |
68 |
据图回答:
(1)根据表中第组调查结果,就能准确判断为显性性状。
(2)第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮,她的姐姐和父亲均为双眼皮。那么
①控制人类眼睑遗传的基因位于染色体上。
②赵某父亲的基因型是,他传递给赵某的基因是。
③若赵某的姐姐与一个单眼皮的男性结婚,生一个双眼皮女孩的概率为。
细胞分裂是生物体的一项重要生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据下图回答相关问题:
(1)若某高等动物的一个细胞正在进行如图①的分裂,此细胞的下一个时期的主要特点是
。
(2)假设某二倍体高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,则该生物产生Aa精子的几率是。
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是第二极体或,该雌性动物体细胞有条染色体;图中具有同源染色体的细胞有。
(4)图②细胞处于图④中的段,图④中 AB段细胞内最主要的变化是,发生在细胞周期的期。
(5)观察染色体形态和数目的最好时期在图④之间,皮肤癌细胞的细胞周期(大于、小于或等于)正常皮肤生发层细胞。
图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,①~④表示其中的过程。图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响。
(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等氧化分解成无机物或者小分子有机物,并且的过程。
(2)图1中,在细胞溶胶中进行的过程是(填标号),在线粒体中进行的过程是(填标号)。图2中O2浓度为a、b时,厌氧呼吸较强的是(填“a”或“b”)。
(3)人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是(用图1中物质名称回答)。根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应采取适当降低氧气浓度和的措施。
下图表示动物、植物细胞的亚显微结构模式图。根据图回答:
(1)提供细胞能量的“动力车间”为[ ]。
(2)结构5为,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关。
(3)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是(写文字)。
(4)如果B图为洋葱根细胞,则应该没有[ ]。
(5)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ]。
(6)12所示的结构的化学组成为和蛋白质,它与染色体的关系为同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,易被碱性试剂染成深色。
雄蚕有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕有两个异型的性染色体ZW。蚕茧的颜色由常染色体上A基因(黄色)、a基因(白色)决定,A基因由于缺失一段碱基序列导致不能表达而成为a基因。蚕茧的厚度由B、b基因控制。研究小组进行杂交育种实验如下(正交组合反交组都产生很多F1个体):
正交组:白色厚茧♀×黄色薄茧♂→F1:淡黄色厚茧♂,淡黄色薄茧♀
反交组:黄色薄茧♀×白色厚茧♂→F1:淡黄色厚茧♀,淡黄色厚茧♂,1只白色厚茧♂
请回答下列问题:
(1)F1个体控制形成浅黄色茧的基因组成是。A基因缺失的一段碱基对序列可能是与RNA聚合酶结合的部位,这种变异来源属于。
(2)反交组亲本的基因型是。F1出现1只白色厚茧♂的可能原因如下:
①基因突变;②A基因所在染色体发生(填染色体畸变类型);③A基因所在染色体在减数分裂过程中未正常分离。若要鉴别这三种情况,最简单方法是经特殊处理后,观察该个体有丝分裂中期细胞的。请用遗传图解方式按照第③种可能,对反交组的实验现象进行分析(只要求写出与实验现象有关的配子)。
(3)若要尽快培育能稳定遗传的黄色厚茧蚕,应选用F1中(填基因型)与纯合白色厚茧蚕杂交,再让杂交后代中浅黄色茧雌雄个体相互交配,即可得到所需黄色厚茧个体。