依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①青春的美丽既是刹那的辉煌，也是明媚的忧伤， 青春就是犯罪。
②实施积极的财政政策，对于应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展 了重要作用。
③杭州休博会上，吸引眼球的都是最时尚的高技术多媒体展示：超精细液晶显示、遥感手控电子画册、3D触摸屏……令人 。
| A．挥霍发挥目不暇接 | B．挥洒发挥目不转睛 |
| C．挥洒发扬目不暇接 | D．挥霍发扬目不转睛 |
下列句子中划线词语使用有误的一项为（）
| A．屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。 |
| B．他时而激情满怀，时而义愤填膺。 |
| C．他完全陶醉在这优美的大自然中了。 |
| D．老师钦佩王兰的学习精神。 |
下列词语书写有误的一项是（）
| A．纱毯趣味鉴赏仰坐 |
| B．犹豫魅力钦佩脚踝 |
| C．轮廓模糊覆盖忘乎所已 |
| D．翘起和蔼陶醉荒谬 |
作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说，“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”下面是对这段话的分析，其中错误的一项是：
| A．这段话的一二句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处。 |
| B．作者用“可是”一转，概括地指出了他们二人在性格和为人上的截然不同。 |
| C．这段话先说二人相同的地方，接着用对比的手法揭示他们的不同。 |
| D．这段话表明了作者对邓稼先的赞扬和对奥本海默的贬斥。 |
下面是对这篇课文结构的图示，其中正确的一项是：（）
朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）
| A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 |
| B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。 |
| C．万里赴/戎机，关山度/若飞。 |
| D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。 |