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题文

小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
(1)请你帮助他们在实物连接图13中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大)。(9)(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:             (10)             。 
(3)在测量中小丽观察到电流表示数如图14所示,则I=   (11) 安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为___(12)____欧。小华建议她还应多次测量,最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_______(13)_________。
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:             (14)             

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 伏安法测电阻的探究实验 电流表的读数方法
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相关试题

在探究海波和石蜡熔化规律时,小强记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
56
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59

(1)在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是
(2)该晶体的熔点是 ℃;
(3)当该晶体的温度为42℃时,它处于 态。(选填“固”或“液”)

测定“小灯泡电功率”的实验,电源为3节干电池,小灯泡额定电压为3.8V、电阻约为10Ω。他们所需的实验电路如图1所示。

(1)在连接电路时,开关应处于 状态,电流表的量程应选0~ A。
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整。(导线不能交叉)
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为3.8V。
(4)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W(保留两位小数)。

如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。

(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到
(2)闭合开关,向 移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80V时,电流表示数如图所示,示数为 安,此时小灯泡的电阻为 欧;
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数,小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表。

实验步骤
导线两端接触位置
电灯
电流表
电压表

ad

有示数
有示数

ae

无示数
有示数

ac
不亮
无示数
无示数

ab
不亮
无示数
无示数

小丽分析表中现象,判断出 之间某处断路,同组同学指出实验步骤 是没有必要做的。

在探究“固体熔化过程的规律”实验中,实验装置如图所示.

(1)组装如图甲的实验装置,操作时将实验研究的固体放入大试管中,并用“水浴法”加热.用“水浴法”并配备搅拌棒的目的是 .有同学提出,不用“水浴”法加热,直接用酒精灯加热.你认为这一方法 (选填“可行”或“不可行”),原因是 .
(2)小强小组实验时发现固体熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉他延长固体熔化时间的方法(2种):

.

(3)晓彤小组根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图丙所示.分析图乙和丙图象可得到两种固体的相同点:
不同点: .
(4)小雪小组在实验过程,把一整块冰放入试管中,把温度计放入试管中,再把试管插入90℃的热水中加热,同组的小南同学认为小雪的操作过程有问题,请指出操作过程中存在的2个问题是:
.
.

在探究“近视眼的矫正”课外实验中:

(1)调整烛焰(模拟远处所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节)、光屏(模拟人眼视网膜)在光具座上的位置,如图所示,此时在光屏上得到了烛焰清晰的像,该像是倒立、 像.
(2)向水凸透镜内 (填“注入”或“吸取”)适量的水来模拟近视眼,发现光屏上原来清晰的像变模糊了,说明凸透镜对光的偏折能力与 有关.
① 若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离,再次得到清晰的像,说明近视眼将远处的物体成像在视网膜 (填“前”或“后”).
② 若光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜,光屏上也能得到清晰的像.说明近视眼镜是 透镜.

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