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题文

在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示.

(1)测出铁块所受到的重力G铁;
(2)将水倒入溢水杯中;
(3)把铁块浸入溢水杯中,读出测力计示数F;
(4)测出小桶和被排开水的总重G;
(5)记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材.
分析评估小明的实验,指出存在的问题并加于改正.
存在问题:   ▲   ,   ▲   .
改  正:   ▲   ,   ▲   .

科目 物理   题型 实验题   难度 容易
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利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的 ABCD AEFG 分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象。

(1)图甲中,将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热   

(2)分析图乙中的图象 AEFG ,在 4 ~ 5 min 时间内,试管内的海波处于   态。

(3)分析图乙中的两个图象,海波熔化时尽管不断吸热,但温度   

(4)图乙中的两个图象有所不同,可能的原因是海波的   不同。

如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形。两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名"响尾蛇蛋"。小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢?请你设计实验帮助小梦解决问题:

(1)写出你选用的实验器材:   

(2)简述实验过程及现象:   

小梦乘坐竖直升降电梯从一楼到六楼,刚上升时有一种向下沉的感觉,快到六楼时却有一种向上飘的感觉。小梦猜想这种感觉应该与人对电梯地板的压力大小有关。于是小梦把压力传感器放在电梯地板上,将一物体放在压力传感器上,探究电梯上升过程中压力传感器示数变化,每隔 1 s 记录一次数据,记录数据如下表所示:

时间 t / s

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

压力 F / N

10.0

11.5

11.0

10.5

10.0

10.0

10.0

10.0

9.5

9.0

8.5

10.0

(1)根据上表数据,请在图中绘制出电梯整个上升过程中压力传感器示数 F 随时间 t 变化的图象。

(2)分析图象可知物体的重力为    N ,由图象还可以获取的信息有   (写出一条即可)。

在"测量小灯泡的电功率"实验中,小灯泡额定电压为 2 . 5 V (电阻值约为 5 Ω )

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是   (选填"小灯泡断路"或"小灯泡短路" )

(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P 到某处时,电压表示数为 2 V ,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P   (选填"左"或"右" ) 端移动,使电压表示数为 2 . 5 V ,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为    W

(4)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个 R 0 = 5 Ω 的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:

①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;

②保持滑片位置不变,只将电压表 a 点该接到 c 点,测出定值电阻 R 0 两端的电压 U 0 ,通过计算就可得到小灯泡的额定功率。

请你指出该设计方案中存在的问题:   

中国80后小伙杨光硕利用电商平台,把家乡的土鸡蛋推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高,那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢?小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他们一起完成实验。

(1)把天平放在   台上,把游码放到标尺左端的   处,调节天平的   ,观察到指针指在   ,表示横梁平衡。用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量 m 0

(2)如图所示,设计测土鸡蛋体积的步骤如下:

①在烧杯中装入适量的水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量 m 1

②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处,再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量 m 2

(3)土鸡蛋的密度表达式是 ρ =   (用所测量的物理量符号表示,水的密度 ρ ) 。实验结束后,有同学发现土鸡蛋有一定吸水性,则所测量的密度值将   (选填"偏大"或"偏小" )

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