在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示.
(1)测出铁块所受到的重力G铁;
(2)将水倒入溢水杯中;
(3)把铁块浸入溢水杯中,读出测力计示数F;
(4)测出小桶和被排开水的总重G;
(5)记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材.
分析评估小明的实验,指出存在的问题并加于改正.
存在问题: ▲ , ▲ .
改 正: ▲ , ▲ .
利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的 和 分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象。
(1)图甲中,将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热 。
(2)分析图乙中的图象 ,在 时间内,试管内的海波处于 态。
(3)分析图乙中的两个图象,海波熔化时尽管不断吸热,但温度 。
(4)图乙中的两个图象有所不同,可能的原因是海波的 不同。
如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形。两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名"响尾蛇蛋"。小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢?请你设计实验帮助小梦解决问题:
(1)写出你选用的实验器材: 。
(2)简述实验过程及现象: 。
小梦乘坐竖直升降电梯从一楼到六楼,刚上升时有一种向下沉的感觉,快到六楼时却有一种向上飘的感觉。小梦猜想这种感觉应该与人对电梯地板的压力大小有关。于是小梦把压力传感器放在电梯地板上,将一物体放在压力传感器上,探究电梯上升过程中压力传感器示数变化,每隔 记录一次数据,记录数据如下表所示:
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
压力 |
10.0 |
11.5 |
11.0 |
10.5 |
10.0 |
10.0 |
10.0 |
10.0 |
9.5 |
9.0 |
8.5 |
10.0 |
(1)根据上表数据,请在图中绘制出电梯整个上升过程中压力传感器示数 随时间 变化的图象。
(2)分析图象可知物体的重力为 ,由图象还可以获取的信息有 (写出一条即可)。
在"测量小灯泡的电功率"实验中,小灯泡额定电压为 (电阻值约为 。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是 (选填"小灯泡断路"或"小灯泡短路" 。
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 到某处时,电压表示数为 ,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片 向 (选填"左"或"右" 端移动,使电压表示数为 ,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 。
(4)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个 的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表 点该接到 点,测出定值电阻 两端的电压 ,通过计算就可得到小灯泡的额定功率。
请你指出该设计方案中存在的问题: 。
中国80后小伙杨光硕利用电商平台,把家乡的土鸡蛋推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高,那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢?小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他们一起完成实验。
(1)把天平放在 台上,把游码放到标尺左端的 处,调节天平的 ,观察到指针指在 ,表示横梁平衡。用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量 。
(2)如图所示,设计测土鸡蛋体积的步骤如下:
①在烧杯中装入适量的水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量 ;
②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处,再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量 ;
(3)土鸡蛋的密度表达式是 (用所测量的物理量符号表示,水的密度 。实验结束后,有同学发现土鸡蛋有一定吸水性,则所测量的密度值将 (选填"偏大"或"偏小" 。