完善以下实验环节:
（1）、蛋白质与 试剂发生作用，产生 反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu＋发生反应形成特定的颜色。
（2）、某同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。
所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、 等。
所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
（3）、方法步骤：
①、取两支洁净的试管，编号1和2，
②、向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，试管2 处理，
③、冷却后，分别向两试管中先加入 1 ml，摇匀，再加入 4滴，摇匀。
④、观察两试管中出现的颜色变化。
（4）、结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明 ，
试管1在本实验中起 作用。
将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。请回答下列问题：
（1）小麦叶肉细胞中合成ATP的场所有 。
（2）B点时，叶片的光合作用速率（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。
（3）A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将。
（4）0～5min时，密闭容器内氧气量减少的原因是_____________。5～15 min时，密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为_______________________________。
（5）如果小麦的呼吸速率自始至终不变，则在5～15 min，小麦的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是___________mol／min。
下图为利用基因工程培育花卉的过程（字母代表相应的物旦，转基因植物质或结构，数字代表过程或方法）。请回答：
（1）花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的不同。
（2）基因工程中最常用的运载体是，另外还有、动植物病毒等。整合了目的基因的重组质粒，在组成上还含有启动子、终止子和。
（3）②过程常用的方法是，检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要
采用技术。
（4）外植体一般从受体植物的形成层处获取，原因是这部分细胞。由外植体培养为转基因植株的③、④过程分别为，该过程的理论基础是。
（5）人工种子就是以形成b之后得到的、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。
回答下列有关微生物培养及利用问题：
（1）在腐乳制作的发酵过程中发挥主要作用的生物属于（原核生物／真核生物）。
（2）泡菜的制作原理是利用蔬菜中的糖分在乳酸菌的作用下发酵腌制而成，用反应式表示其原理为。
（3）微生物培养基除需要充足的碳源、氮源、无机盐和水外，还需要满足微生物生长对、
和的需求。
（4）下表为某种微生物的培养基配方：
上表培养基中的物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。
此培养基可以用于分离出能的细菌，采用（方法）接种，
为了保证结果准确，一般选择菌落数在的平板计数。
下图表示一个草原生态系统的食物网，字母A、B、C、D、E、F代表各种生物，x表示A一年中固定的太阳能量值，xl，x2分别表示E、F相应时间内同化的能量值，请据图回答相关问题。
（1）图中所有生物（“是”或。不是”）一个群落。
（2）第一营养级到第二营养级的最大能量传递效率为（用题中相关能量值表示）。
（3）用标记重捕法调查E的种群密度时，第一次捕获100只做好标记后全部放回，一段时间后，在2 km2的范围内进行重捕，其中捕获到无标记的70只，有标记的10只，则E的种群密度为只/km2，若动物被捕捉一次后更难捕捉，则调查结果比实际结果。
鸟的性别决定方式为ZW型，某种鸟尾部羽毛颜色由位于常染色体上的一组复等位基因A，a1，a2控制，使其分别有白色、灰色、褐色、棕色四种羽色，其生化机制如图所示。
（1）该种鸟尾羽颜色的基因型共有种。
（2）一只白色雄鸟与多只棕色雌鸟交配产生的后代分别有三种羽色，则该白色雄鸟的基因型为。
（3）若该种鸟的一种显牲性状由基因B控制，但不知基因B位于何种染色体上，某生物兴趣小组制定了一个调查方案，对此进行研究，请对该方案进行相关补充。
调查方案：寻找具有此显性性状的该鸟种群，统计的个体数量。
预期结果：
①若具有该显性性状的，则B基因位于常染色体上。
②若具有该显性性状的，则B基因位于Z染色体上。
③若具有该显性性状的，则B基因位于W染色体上。