已知为等差数列,若
并且他的前n项和
有最大值,那么当
取得最小正值时,n=( )
A.11 B 19 C 20 D 21
已知与
都是定义在R上的函数,
,且
,且
,在有穷数列
中,任意取前
项相加,则前
项和大于
的概率是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3, ,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
A.88% | B.90% | C.92% | D.94% |
如图,设圆弧与两坐标轴正半轴围成的扇形区域为
,过圆弧上一点
做该圆的切线与两坐标轴正半轴围成的三角形区域为
.现随机在区域
内投一点
,若设点
落在
区域内的概率为
,则
的最大值为()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
执行下面的框图,若输入的是
,则输出
的值是()
A.120 | B.720 | C.1440 | D.5040 |
如图,在△ABC中,AB=3,AC=5,若O为△ABC的外心,则的值是(( )
A.4![]() |
B.8 | C.6![]() |
D.6 |