在一个样本中,已知一组数据分别落在五个小组内,第一、二、三、五组数据的个数分别是2,8,15,5,且第五组的频率为0.1,则这个样本中数据的总数是个,第四组的频数和频率分别是.
思考题:在对某地区的一次人口抽样统计分析中,各年龄段(年龄为整数)的人数如下表所示:
年龄段 |
0~9 |
10~19 |
20~29 |
30~39 |
40~49 |
50~59 |
60~69 |
70~79 |
80~89 |
人数 |
9 |
11 |
17 |
18 |
17 |
12 |
8 |
6 |
2 |
根据此表回答下列问题:
(1)样本中年龄在60岁以上(含60岁)的频率是;
(2)如果该地区现有人口80000人,为关注人口老龄化问题,请估算该地区60岁以上(含60岁)的人口数.
学期结束前,学校想调查学生对初一数学新教材的意见,特向初中一年级400名学生作了问卷调查,并作出其条形统计图结果如下:
意见 |
非常喜欢 |
喜欢 |
有一点喜欢 |
不喜欢 |
频数 |
32 |
8 |
||
频率 |
0.5 |
0.4 |
(1)填表:计算出每一种意见的频数或频率;(填在答卷对应表格的空格中)
(2)请画出初中一年级400名学生的各种意见数的扇形统计图;
(3)从统计图中你能得出什么结论?说说你的理由.
在抛硬1导致乘积减小最大币的实验中,某一小组的数据统计表如下所示,请将此表填写完整.
抛掷次数 |
100 |
250 |
500 |
… |
出现正面的频数 |
48 |
252 |
… |
|
出现正面的频率 |
51.6% |
… |
海口市进行课程改革已经七年了,为了了解学生对数学实验教材的喜欢程度,现对某中学初中学生进行了一次问卷调查,具体情况如下:
喜欢程序 |
非常喜欢 |
喜欢 |
不喜欢 |
人数 |
600人 |
500 |
100人 |
①已知该校初一共有480人,求该校初中学生总数.
②求该校初二学生人数及其扇形的圆心角度数.
③请补全统计表.
④请计算不喜欢此教材的学生的频率,并对不喜欢此教材的同学提出一条建议,希望能通过你的建议让他喜欢上此教材.