看图回答下列问题。
（1）右图所示的装置能用于固体类物质加热的反应，其中的物质可能是 或 。
（2）若试管中的药品是碳酸氢铵，则管口有刺激性气味的气体产生，管壁有 ， 如将
产生气体通入澄清石灰水将会看到 。
（3）若要收集产生的气体，在试管口需增加 。
在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中，某校组织学生进行了系列研学旅行。
（1）“古色文化”之旅；观乐平古戏台，传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生，木材雕刻发生了 （填“物理”或“化学“变化）。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是 。
（2）“红色文化”之旅，再上井冈山，重走红军路。同学们穿上棉质红军服，吃红米饭，喝南瓜粥，休验红军生活。棉布属于 （“天然纤维”或“合成纤维”），米饭富含的营养素为 。
（3）“绿色文化”之旅，参观废水处理，增强环保意识，如图是某工厂对甲，乙两车间排放的废水处理过程的示意图（提示：除图示离子外，其他离子忽略不计）
①甲车间废水的pH （填‘＜”，“＝”“＞”）7；
②根据图分析，乙车间废水中所含离子可能是 （填序号）。
A．Fe3+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣
B．H+、Cu2+、SO42﹣、Cl﹣
C．Mg2+、Na+、SO42﹣、NO3﹣
根据图，将下列带点的部分用化学用语填空：
（1）空气中氮气的化学式 ；
（2）瓶中物质燃烧的化学方程式 ；
（3）瓶中的水吸收白烟生成偏磷酸（HPO3），偏磷酸中磷元素显+5价 。
下列图象能正确反映对应变化关系的是
A．加热等质量的氯酸钾
B．通电分解水
C．向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸
D．将一定量含有盐酸的氯化钙溶液中逐渐加入碳酸钾溶液，则图中物质R是 。
下列方案正确的是
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选项 |
实验目的 |
实验设计 |
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A |
除去氯化铁溶液中硫酸铁 |
加入适量的硝酸钡溶液、过滤 |
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B |
鉴别硝酸铵溶液和硝酸镁溶液 |
取样，分别加入氢氧化钠溶液 |
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C |
除去粗盐中混有的泥沙 |
加水溶解、蒸发 |
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D |
鉴别氧化钙和碳酸钙两种固体粉末 |
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利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是
A．装置A可用于加热固体制气体
B．装置B可随时控制反应的发生与停止
C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D．装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是