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题文

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体_____________的高低、液体_____________的大小和液体表面空气流动快慢有关。
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与______________有关。
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图19所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与________________是否有关。

此实验过程中需控制酒精的________和其表面上方空气流动快慢相同。
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事
例:______________________________________。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 液化及液化现象
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物理实验兴趣小组间开展竞赛活动,甲组出题乙组用实验的方法解答。甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽(如图),乙组同学通过测量:滑轮组下方所挂重物重力为 G ,重物被匀速提升的高度为 H ,乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为 F ,该自由端移动的距离为 h ;通过3组实验(数据见下表)乙组同学探究出“布帘背后的秘密”。

实验次数

1

2

3

G / N

5.0

8.0

11.0

F / N

2.0

3.0

4.1

H / cm

10.0

15.0

20.0

h / cm

30.1

45.1

60.2

假设你是乙组成员请判断:动滑轮实际被使用的个数是  (选填“一个”或“两个” ) ;滑轮组中所有动滑轮(及动滑轮间的连接物)总重力约为  (选填“ 1 N ”、“ 2 N ”或“ 3 N ) ;当提升重物重力为 G = 4 . 0 N 时,该滑轮组的机械效率最接近  (选填“ 80 % ”、“ 33 % ”或“ 25 % ) ;乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美,请你提出一条产生误差的原因:  

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)小明正确安装并调节实验装置后,各元件位置如图所示,此时在光屏上得到一个清晰的像。生活中的  (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” ) 就是利用这一原理工作的;

(2)接着小明在不改变各元件位置的情况下,将原凸透镜更换成一个焦距稍小的凸透镜,发现光屏上的像变模糊,这是在模拟  (选填“近视眼”或“远视眼” ) 的形成原因;此时,在不改变蜡烛和凸透镜(包括位置)的情况下,要使光屏上得到清晰的像,应将光屏向  (选填“靠近”或“远离” ) 透镜的方向移动。

在探究液体的沸腾实验中,某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲 ( 100 g 水)、乙 ( 200 g 水)、丙 ( 100 g 煤油)三杯液体进行加热(三只杯子均相同),直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象(如图) :

(1)由图象可知,液体的沸点与质量  (选填“有关”或“无关” )

(2)加热初期,相同时间内,甲、乙两杯液体温度升高不同是因为它们的  不同,甲、丙两杯液体温度升高不同是因为它们的  不同。

小红在测量小灯泡的电功率实验中,选用的小灯泡标有“ 2 . 5 V ”字样。

(1)在图甲电路中用笔画线代替导线,请你帮忙将电路连接完整;

(2)连接电路时,开关应处于  状态;

(3)实验过程中电压表示数为 2 V ,为测定小灯泡的额定功率,小红应将变阻器滑片向  (选填“ A ”或“ B ) 端移动,同时注意观察电压表的示数变化,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为   W

(4)小红还设计出了只有电流表没有电压表时测量小灯泡电功率的方法,其电路图(如图丙所示),已知 R 0 = 5 Ω ,此方案最关键的一步是必须调节变阻器滑片,使电流表 A 2 的示数为   A 时,再读出电流表 A 1 的示数,才能算出小灯泡的额定功率。

物理兴趣小组在探究浮力的大小与哪些因素有关时(如图甲),他们先用弹簧测力计称出长方体铁块的重力,再把铁块置于水面上方某一位置,将铁块缓慢下移,并逐渐浸入水中至不同深度处,他们根据记录的实验数据绘制出弹簧测力计示数 F 与铁块下降高度 h 关系的图象(如图乙)。

(1)铁块浸没水中之前,弹簧测力计的示数变化说明了浮力的大小与  有关;

(2)铁块浸没在水中受到水的浮力为   N ;此时他们保持铁块浸没在水中不动,向水里加入适量的食盐并搅拌,发现弹簧测力计的示数  (选填“变大”或“变小” ) ,说明浮力的大小与液体密度有关。

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