A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率与底物浓度、温度、pH值的关系。请据图回答下列问题:
A B C
(1)图A中,底物达到某一浓度后,反应速率趋向稳定,其原因是
▲ 。
(2)图B中,b点对应的温度表示 ▲ ;b点到c点曲线急剧下降,其原因是 ▲ 。
(3)图C 表示了 ▲ (A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶)催化反应的速率变化曲线;若将其pH从10降到2,过程中反应速率将 ▲ 。
(4)为了探究pH对酶活性的影响,有人做了如下实验:
试管编号 |
加入物 |
现象 |
1 |
2ml猪肝研磨液 + 1ml蒸馏水 + 2ml 3%的过氧化氢 |
放出大量的气泡 |
2 |
2ml猪肝研磨液 + 1ml NaOH + 2ml 3%的过氧化氢 |
无气泡 |
3 |
2ml猪肝研磨液 + 1ml HCl + 2ml 3%的过氧化氢 |
无气泡 |
实验中的底物是 ▲ ,自变量是 ▲ ,因变量是 ▲ ,
无关变量是 ▲ (至少写出两个)。
.右图1表示神经元之间兴奋传导的过程,图2是图1中⑤结构的部分放大。请据图分析回答问题:
(1)图1中的③④⑤共同构成。
(2)②结构中所含的传递信息的物质称为。
(3)构成⑤结构的基本骨架是。
(4)静息时,⑤结构两侧的电位表现为,当⑤结构受到刺激后,由于对_________的通透性增加,导致膜两侧电位发生改变,产生,此时对_________的通透性增加。
(5)在图1中发生的信号转化过程是。
已知适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。科学工作者经大量研究后,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。请设计实验以验证“酸生长”学说中H+分泌与细胞伸长的关系。
(1)实验材料与药品:
10-5mol/L生长素溶液、pH值为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等器材和试剂,请完成相关实验设计。
(2)实验步骤:
①材料处理:选择长势一致的小麦幼苗若干,用镊子取下胚芽鞘并切掉______,平均分成三组。
②平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加不同试剂,置于适宜温度下培养。
③一定时间后测量各组胚芽鞘平均长度,并进行若干次重复实验。并记录结果.
根据上述内容,填写下表(验证实验结果表明,酸化学说正确):
基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上,然后将之导入人或动物体内,让其在宿主细胞求表达,诱导机体产生免疫应答。其主要机制如下图:
请据图回答有关问题:
(1) 接种基因疫苗后,目的基因经过和指导合成的病原体蛋白将
作为刺激人体,产生初次免疫。
(2) 在初次免疫中,接受①的刺激后细胞②将作出的反应是;成熟于_______________;细胞⑦的作用是。
(3) 细胞③的功能或特性包括。
A.DNA周期性复制; |
B.核孔数量较多; |
C.内质网、高尔基体发达; |
D.细胞表面有较多突起; |
E.分泌淋巴因子
(4) 与初次免疫比较,当机体再次接触抗原时免疫的特点是,
这与(填图中的编号)有关。
(5)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为________。
(6)有人在成功接种了H1Nl疫苗后不久,又患了流感,请给出二种合理的解释。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2分)
(7分)已知作物甲的基因型是AABB, 作物乙的基因型为aabb, 现以作物甲和作物乙为基础,培育出作物丙, 基因型为Ab, 丁: AAbb, 戊: AAaaBBbb三个新品种. 请回答:
(1) 培育丙、丁、戊三个新品种都需要经过哪一过程? ____________________________ 。
(2) 据(1)中的这一过程, 请分别写出物种丙、物种丁、物种戊的培育方法________________、____________________、______________________
(3) 物种丙细胞中含有的染色体组数通常为______________ .
(4) 若由物种丙培育物种丁, 其优点是________________________________ .
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及穴位分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是_______________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。