由15N标记的DNA分子放在含有14N的
培养基中培养，复制n次。请完成下列问题。
（1）该DNA分子在复制过程中需要________________________________等条件。DNA分子的__________结构能够为复制提供精确的模板，通过__________保证了复制能够正确的进行。
（2）复制后只含14N的DNA分子有 个，含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为 。
（3）已知该DNA分子共有p个脱氧核糖，腺嘌呤有q个。那么复制n次需要的胞嘧啶数为_____________________。
（4）已知该DNA分子的一条链中A+G/T+C的值为m，那么另一条链中A+G/T+C的值为__________,整个DNA分子中A+G/T+C的值为_________。
下图是光合作用过程的图解，据图回答下列问题：
（1）图中D过程是光合作用过程中的阶段，E过程在叶绿体内的_____________中进行。
（2）图中A过程叫做_______________，C过程则是__________________。
(3)若将正常进行光合作用的植物突然停止光照，但二氧化碳供给充分，则④和C3的数量将分别___________和___________。
下图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。
图1图2
（1）图1中③所代表的物质分别______________。
（2）图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：______________。
（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式_____________。
（4）图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO2释放和O2吸收量的变化,在外界氧浓度为10%时,该器官的呼吸作用方式是______________。
（5）图2中当外界氧的浓度为4--5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而氧气的吸收量为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍。
1997年诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗·博耶和英国的约翰·沃克，以表彰他们在研究ATP如何利用能量进行自身更新方面取得的成就。ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，下图是ATP的分子结构，请据图回答：
(1)ATP的结构简式_____ __。
(2)图中虚线部分的名称是____________。
(3)写出ATP与ADP相互转变的反应式：__________________。
(4)在绿色植物体内，ATP合成所需能量的来源是____________。
某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。
材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果幼苗生长发育的比较，判断小叶病的病因。
方法步骤：
（1）首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和____________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
（2）将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述A、B、C三个培养缸中。
（3）放在适宜的条件下培养一段时问，观察苹果幼苗的____________。
（4）结果预测和分析：____________缸内的苹果幼苗正常生长。
若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸不表现出小叶病，则说明____________。
若________________________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
若________________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
若________________________，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件。请回答：
（1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的【】____________通过____________方式合成多肽（蛋白质）。（【】内填序号）
（2）实验得到的蛋白质可用____________试剂鉴定，呈现____________色，其原因是该化合物中所含有的____________与该试剂发生了颜色反应。
（3）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有____________个氨基和____________个羧基，称为____________肽，合成的直链多肽可能有____________种。
（4）实验中，若检测到某一直链多肽含2012个N原子，则该多肽最多含有____________个肽键。肽键的化学结构式是____________。
（5）如果得到的蛋白质的肽链（若只一条）长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的________________________，就可以改变该蛋白质的性质。
（6）实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质分子的结构具有____________，这种结构特点决定了________________________。