使有意义的x的取值范围为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图是一个由6个大小相同、棱长为1的小正方体搭成的几何体,关于它的下列说法中正确的是( )
A.主视图的面积为6 | B.左视图的面积为2 |
C.俯视图的面积为5 | D.三种视图的面积都是5 |
在某次体育测试中,九年级某班7位同学的立定跳远成绩(单位:m)分别为:2.15、2.25、2.25、2.31、2.42、2.50、2.51,则这组数据的中位数是( )
A.2.15 | B.2.25 | C.2.31 | D.2.42 |
下列各组数中互为相反数的是( )
A.3和![]() |
B.−![]() |
C.-3和![]() |
D.-|-3|和-(-3) |
如图,下面是按照一定规律画出的“树形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,…,照此规律,图A6比图 A2多出“树枝”()
A.32 | B.56 | C.60 | D.64 |
一元二次方程(1-k)x2-2x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()
A.k>2 | B.k<2且k≠1 |
C.k<2 | D.k>2且k≠1 |