在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，
并挂上钩码。 
（1）该装置中，滑轮的作用是 ；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡。
（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，
纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力
平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。
小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象，如图甲所示；
（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是计时器和．
（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是段所对应的温度值（选填“AB”和“DE”）．
（3）如图甲（a）所示，BC段该物质的状态为．
（4）OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为．
某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力．他从图甲所示位置（此时指针指0刻线）开始将测力计缓慢竖直向上提起，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F﹣h图象如图乙所示：
（1）钩码的重力为N．
（2）当h=15cm时，弹簧测力计对钩码所做的功为J．
某同学利用如图所示的器材探究液体内部的特点：
（1）如图所示，他将橡皮管的一段紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究液体内部压强和液体关系．
（2）图中U形管内注入的红墨水，若红墨水的密度和水接近，且h=10cm，则橡皮膜处的压强约为Pa．（g取10N/kg）
如图所示，是一实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实物图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）在连接电路时，开关应处于状态．（选填“断开”或“闭合”）
（2）测小灯泡电阻的原理是．（用公式表示）
（3）请指出电路连接中的不恰当之处：
①；
②．
（4）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录如下：
| 实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
电阻R/Ω |
| 1 |
2.0 |
0.2 |
10.0 |
| 2 |
2.5 |
0.24 |
|
| 3 |
3.0 |
0.26 |
11.5 |
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为Ω．（保留一位小数）
②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是变化的，其原因是
唐昊同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中：
（1）将天平放在水平台上，游码移到标尺的最左端，发现指针如图1所示，此时，应将平衡螺母向调节，使天平平衡．（选填“左”或“右”）
（2）将小石块放置天平的左盘，当右盘所加砝码和游码的位置如图2所示，天平重新平衡，则小石块的质量是g．
（3）用量筒测小石块的体积如图3所示，则小石块的体积是cm3．
（4）经过计算，小石块的密度是kg/m3．