如下图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:
(1)该实验目的是研究动能与 的关系。
(2)该实验是通过观察 来说明物体动能的大小。
(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是 。
(4)若水平面绝对光滑,该实验能得出结论吗? (填“能”或“不能”)
理由是: 。
如图所示,某同学用焦距为10cm的凸透镜做实验。他点燃蜡烛后,沿光具座移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰完整的像。经过分析,他发现造成这种现象的原因是蜡烛的火焰中心、凸透镜中心和中心没有被调整到同一高度。上述问题解决后,某同学移动光屏后在光屏上看到烛焰清晰、完整的像,并测得蜡烛与凸透镜的距离为30cm,则该像是倒立、(选填“放大”或“缩小”)的实像,这一原理在生活中的应用为。
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内。
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
水的温度 /℃ |
90 |
92 |
94 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是()
小明在实验室利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度,其方法和操作过程完全正确。
(1)小明已测出烧杯和盐水的总质量是150g,图显示的是他测量的其他相关数据.请你帮小明把实验记录表格填写完整。
(2)小红仔细观察量筒内壁,认为小明测量的密度值偏大,原因是。
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)电流表的量程应选0 A。
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端。
(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是(写出一种即可)。
在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω。
(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则( ) .
A.只能选择4.5V的电池组 |
B.只能选择6V的电池组 |
C.两电池组均可选用 |
D.须将其变成10. 5 V的电池组使用 |
(2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大)。
(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为
A,小灯泡的额定功率为 W。
(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中。
①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡
(短路/断路);
②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为 。(电源电压恒定不变)