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题文

(13分) 植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题:

表丙:不同浓度的油菜内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)

组   别
清水
浓度a
浓度b
浓度c
浓度d
浓度e
平均株高(cm)
16
20
38
51
42
24

(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为2m,则其向光侧生长素浓度范围为                                 
(2)从图乙可以看出                         对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是                                  
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?         ,理由是         
                                                      
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①配制                                                                        
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,                     
③分别                                                 喷洒对应组的芹菜幼苗:
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,                                          

科目 生物   题型 综合题   难度 未知
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相关试题

如下图是保持原有生活状态的细胞亚显微结构示意图。回答下列问题:

(1)图中具有双层膜的结构有[  ]、[  ]
(2)大分子物质进出细胞核的通道是[  ]
(3)细胞有丝分裂间期,易被碱性染料染色的结构叫做________,组成它的主要成分是________________
(4)在光学显微镜下观察此细胞,最显著的结构是细胞核中的[  ]_____ ___

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。细菌细胞壁的主要成分是什么?有人认为细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质。为探究其化学成分,某课题小组设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成,蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰)请补充完善实验。
实验步骤:
(1)将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
(2)将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B。
(3)
(4)预测实验现象及结论

实验现象
实验结论
若A出现砖红色沉淀,B出现紫色
细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质






(7分)在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素最后出现在图中的⑦。请据图回答:

⑴图中⑦最初在中合成,还要在中经过加工。
⑵⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ ]供给的。因为该结构是
的主要场所。
⑶⑦的加工并释放到细胞外的过程涉及生物膜的融合,这与有关。

肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、
请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是__________,其基本组成单位的结构通式是
(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是            
(3)由上图可知,该片段由______种单体组成,有________个肽键,在形成该片段时要脱去_________分子水。
(4)一分子肉毒类毒素至少含有________个氨基和________个羧基。

通过以下一组材料,请分析细胞膜的成分及功能。
材料一 1895年,英国的细胞生理学家Overton注意到脂溶性的化合物通过细胞膜的速度比水溶性的化合物快。
材料二 1925年,美国化学家Gorter、Grendel等人发现,红细胞膜所含的脂质若铺展成一个单分子层的话,其面积等于细胞表面积的两倍。
材料三 通过表面张力的试验发现,细胞的表面张力比水与油之间的表面张力要小得多。有人在脂肪与水的模型中加入极少量的蛋白质,结果表面张力就降低了很多。
材料四 取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个的,然后掺在一起的混合培养,发现只有同种的细胞才结合。
(1)材料一说明
(2)材料二说明
(3)材料三说明
(4)材料四可作为的典型例子。

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