红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究红薯中是否含还原性糖,请完成以下实验:(每空2分、共12分)
(1)实验原理: 。
(2)可选用的材料与用具:
0.1g/mLNaOH溶液,0.01g/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuSO4溶液,0.05g/mLCuSO4溶液,苏丹Ⅲ染液,红薯的提取液,试管等。
(3)实验步骤:
第一步:取 配制斐林试剂。
第二步:取一支试管,在试管中加入红薯提取液2 mL。
第三步:向试管中加入 ,将试管 ,保持3 min。]
第四步:观察试管中的颜色变化。
(4)结果分析:
①若 ,说明红薯中含有还原性糖;
②若 ,说明红薯中不含还原性糖;
果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(
)控制。
(1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,
全为灰身,
随机交配,
雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1。
①果蝇体色性状中,为显性。
的后代重新出现黑身的现象叫做;
的灰身果蝇中,杂合子占。
②若一大群果蝇随机交配,后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中
的基因型频率为。若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会,这是的结果。
(2)另一对同源染色体上的等位基因(
)会影响黑身果蝇的体色深度。
实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,
全为灰身,
随机交配,
表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。
①
基因位于染色体上,雄蝇丁的基因型为,
中灰身雄蝇共有种基因型。
②现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(
=8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。
变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。
用该果蝇重复实验二,则
雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有条染色体,
的雄蝇中深黑身个体占。
植物侧芽的生长受生长素(
)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹
处理后,定时测定侧芽长度,见下左图;
实验二:用
饲喂叶片,测定去顶
时侧芽附近
放射性强度和
含量,见下右图。
(1)
是植物细胞之间传递的分子,顶芽合成的
通过方式向下运输。
(2)实验一中,去顶32
时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是。
(3)实验二中,
进入叶绿体后,首先能检测到含
的有机物是,该物质被还原成糖类需要光反应提供。
两组侧芽附近
信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物。
(4)综合两个实验的数据推测,去顶
时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的
浓度关系为:Ⅰ组(大于/小于/等于)Ⅲ组;去顶
时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对些结果提出合理的假设:。
将苏云金杆菌
蛋白的基因导入棉花细胞中,可获得抗棉铃虫的转基因棉,其过程如下图所示(注:农杆菌中
质拉上只有
片段能转移到植物细胞中)。
(1)过程①需用同种酶对含
基因的
质粒进行酶切。为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来,应使用培养基。
(2)过程③中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养,旨在让进入棉花细胞;除尽农杆菌后,还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养,目的是。
(3)若过程④仅获得大量的根,则应在培养基中增加以获得芽;部分接种在无激素培养基上的芽也能长根,原因是。
(4)检验转基因棉的抗虫性状,常用方法是。种植转基因抗虫棉能减少的使用,以减轻环境污染。
进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的性。
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。
①胃泌素通过运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有。
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 |
实验条件 |
4小时胃液分泌量 |
1 |
假饲 |
+ + + + + + + + + |
2 |
切除胃窦,再假饲 |
+ |
3 |
假饲,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) |
+ + + + + + + + + |
4 |
只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 |
+ + + + |
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;"+"数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是调节的结果。
②步骤3的目的是。
③步骤4是为了确定在调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中的作用效应更大;二者共同作用效应(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。
回答下列有关遗传信息传递与表达的问题。
如图
所示,质粒
上含有X抗生素抗性基因(
)和Y抗生素抗性基因(
)。其中
内部含有限制酶
识别序列,
内部含有限制酶
识别序列,五种酶的识别序列如图
(▼表示切割位点),且这些识别序列在整个质粒上均仅有一处,目的基因内部不存在这些识别序列。 (1)若要将结构如图
所示的目的基因直接插入到
内形成重组质粒
,则
需用限制酶切开。
(2)将上述切开的质粒溶液与目的基因溶液混合,加入
连接酶连接后,进行大肠杆菌受体细胞导入操作。之后,受体细胞的类型(对两种抗生素表现出抗性R或敏感性
)包含(多选)。
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
(3)若用
联合酶切重组质粒
10(只含单个目的基因),则可能产生的酶切片段数为(多选)。
(4)动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是。
A. |
受精卵能使目的基因高效表达 |
B. |
受精卵可发育成动物个体 |
C. |
受精卵基因组更易接受DNA的插入 |
D. |
受精卵尺寸较大,便于DNA导入操作 |