实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。
（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的 ，因而对B组小鼠的要求是 。
（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相同，说明 免疫不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖；而注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内工组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该组T细胞（活化T细胞） 细菌数量的增长；由此推测该细菌生活在小鼠的 。
（3）实验中，I一Ⅳ组小鼠感染的是 ，注射T细胞或血清是在感染时间的 天。
蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属都会使蛋白质变性。请利用提供的材料用具设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性。（提示：淀粉酶为蛋白质，它可以催化淀粉水解为还原糖）
材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、斐林试剂、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。
（1）实验假设：_____________________________________________________
（2）实验步骤：
①取两支试管，各加入1mL 2%的新鲜淀粉酶溶液，编号A．B。
②向A试管中加入适量的无水乙醇，________________________________________。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
（3）实验结果预测及结论：
①______________________________________，说明乙醇能使淀粉酶（蛋白质）变性。
②____________________________________，说明乙醇不能使淀粉酶（蛋白质）变性。
（4）该实验的对照组为______________________试管。
（5）某同学在实验前，向洁净的试管中加入2mL实验材料中的淀粉溶液和1mL斐林试剂，混匀后在50～65℃温水的大烧杯中加热2min，观察现象，然后才开始实验。你认为该同学这样做的目的是___________________________________________________。
下图是一个细胞的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）与烟草叶肉细胞相比，该细胞所特有的结构是[]__________。
（2）若此细胞是唾液腺细胞，不应有的细胞器是[ ] __________，细胞吸收的氨基酸将在[ ] __________上被利用合成蛋白质，合成的蛋白质依次经过__________和__________等细胞器的加工与运输，形成相应的分泌物如唾液淀粉酶。
（3）若该细胞代表人体血液中的红细胞，则该图不正确的地方主要有______________。
（4）若此细胞为动物细胞，那么脂质在该细胞的[ ] __________内合成，[4]与该细胞的___________________活动有关。
完成下面有关核酸分子的概念图，按要求将圈内内容填写在答题卡上。
图中A与B表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，据图回答：
（1）一个完整的细胞周期是从_____开始到_____。
（2）图A表示细胞的______分裂过程，cd段表示细胞分裂进入______期，该时期的主要变化是
（3）图B所示相当于图A中的_____段，该细胞中有个DNA分子，该细胞分裂后形成的子细胞中含有染色体_____条。
下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图，分析回答：（注：①②④过程发生在高等生物体内）
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（1）图中①、②、③、④所示生理活动分别是：
① ；② ；③ ；④ 。
（2）能进行①或③生理活动的生物属于 型生物，它们分别进行①或③过程的区别在于： 。
（3）编号②和④生理活动所示能量的去向是 。
（4）②过程中形成 时，释放的能量最多。
（5） 能进行③过程的生物是，其与酵母菌在结构上的重要区别是.