按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8~10 小时，并对实验结果进行分析。
| 实验 材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧 情况 |
|
| 适宜 浓度 酵母 菌液 |
50 mL |
破碎细 胞(细胞 器完整) |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
| 乙 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
|||
| 50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
| 丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
下列叙述正确的是（ ）
A．甲组不产生CO2而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组
图4表示动物体中五类物质的关系，每个椭圆代表一类物质，则图中①～⑤的名称最合理的一组是（）
A．维 生素、脂质、激素、蛋白质、酶 |
| B．酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 |
| C．维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 |
| D．激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 |
右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的（）
| A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 |
| B．神经细胞膜上识别递质的是① |
| C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 |
| D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关 |
用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25 ℃下经过20 min再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是(注意：细胞呼吸的底物以葡萄糖计算) ( )
| A．装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差 |
| B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
| C．若装置1红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 |
| D．若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸 |
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 ( )
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质
④都能产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水
⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化
| A．②③④⑤⑥⑦ | B．①②③④⑤⑦ |
| C．②③④⑤⑦ | D．②③④⑤⑧ |
ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是( )
| A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 |
| B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量 |
| C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 |
| D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能 |