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题文

某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)。

 
休息
与其他物种的关系
进食
其他活动
物种A
20%
15%追逐物种B
55%吃植物种子
10%
物种B
20%
25%被物种A追逐
45%吃植物种子
10%
物种C
75%
 
15%吃物种A
10%
物种D
75%
 
20%吃物种C
5%


 

 

(1)根据表中信息,写出该生态系统中可能的营养结构关系。

 
(2)物种A与B属于       关系,物种C与A属于       关系。从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是                                    
(3)组成一个典型的生态系统,除表中设计的生态系统成分外,还应有                            
                                  
(4)碳元素进入生态系统的生物群落主要是从                    (生理过程)开始的。一段时期内,若进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由群落进入无机环境的碳元素总量相等,则说明该生态系统基本处于            状态。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 全球性生态环境问题
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为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表):

注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质
(1)会产生CO2和H2O的试管有________,会产生酒精的试管有________,根据试管________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。(均填试管编号)
(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)继续进行。

影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等。请根据下图分析:

(1)如果X代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响_________阶段,该阶段发生的部位是_____________,此时光合作用强度随光照强度的变化可用曲线_____来表示。
(2)如果X代表温度,温度主要通过影响________________来影响光合作用强度。
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响__________的产生。
(4)写出光合作用的总反应式

下图A表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程,仔细分析图中曲线变化,并回答:

(1)图B中有_____条染色体、_____个DNA分子、________条染色单体,该生物体细胞中含有________条染色体。
(2)图B表示的分裂时期相当于图A中_________段,图中m所在位置哪种细胞器较多?_____。
①和②两条染色体是经过______所形成。
(3)现要非常清晰地观察该生物的染色体数目和形态,应选择图A中________段。
(4)上述细胞分裂全过程中,参加分裂的细胞器除(2)中提到的外还有

下图为物质出入细胞3种方式示意图,请据图回答([ ]内填序号):

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ];碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ];葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ] 。
(3)①、②两种运输方式合称为
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是
(5)从细胞膜的功能特性看,它是膜。

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:

(1)科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞。以上4个图中属于原核细胞的是(填字母),共有的细胞器是,能进行光合作用的是(填字母),其能进行光合作用的原因是具有
(2)图中能表示生命系统个体层次的是(填字母) 。
(3)上述细胞具有染色质的是(填字母),遗传物质是DNA的是(填字母) 。

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