在一次测量小灯泡的电压和电流的过程中聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路,同组的小林发现有错,主张拆开重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路图这中增加了一根导线,电路就正常了。问:
①如果闭合图示电路的开关,电压表的示数约为_____________,电流表示数约为______。小灯泡发光情况_______________(发光或不发光)
②请在本图中画出小刚连接的那根导线。
如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角.改变光的入射角度,重复上述实验步骤.
(1)该实验探究的问题是( )
A.光能否发生反射? |
B.光线是否沿直线传播? |
C.光是否只能在镜面上反射? |
D.反射光线的位置有什么规律? |
(2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面.
(3)将ON右侧纸板向后折,就看不到反射光线,这说明反射光线和入射光线在.
(4)接下来,如果想探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传播,请你简要说明做法.
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如图a所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路.
(1)用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端(填“a”或“b”).
(3)实验时,若开关处接触不良,下列判断正确的是( )
A.灯泡能正常发光 | B.灯泡会烧坏 |
C.电流表有示数 | D.电压表没有示数 |
(4)故障解决后,调节滑动变阻器使电压表读数为2.5V,此时电流表读数如图b所示,则灯泡的额定功率为W.
某兴趣小组的同学在进行电学实验时发现了—个有趣的元件,它有a、b两部分,
a是—个定值电阻,b是一种特殊金属导体,封闭在一个透明的玻璃壳内,A、B、C是三
个外露的接线柱。如图所示。
(1)请用笔画线代替导线将图中甲的电路连接成研究通过a的电流跟a两端电压关系的电路。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于最 端。(选填“左”或“右”)
(3)根据实验测得的数据,描绘出a的关系图象如图乙所示,则电阻Ra=Ω。
(4)为了解b的特征(已知b的额定电压为4.5V),他们使用类似研究a的方法进行实
验,测得数据后描绘出b的关系图象如图丙所示。由图可知b的电阻随电压的
增大而 ,其额定功率约为W
小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。
甲、乙两组实验中:
(1)甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下,目的是使两球到达水平
面时,具有相同的。
(2)选用图甲探究的是动能与的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:
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(3)选用图乙探究的是动能与的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:
。
在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中,小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示。
(1)当把蜡烛放在光具座上如图所示位置,点燃蜡烛,移动光屏,可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的的实像(选填“放大”或“缩小”)。
(2)若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是
(选填“完整的像”、“—半的像”或“无法成像”)。 (3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,当“眼睛”戴上近视眼镜时,烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像;若取下近视眼镜,则清晰的像会成在“视网膜”的(选填“前面”或“后面”)。