某同学利用电源、电流表、电压表、开关，标有50Ω2A字样的滑-优题课

小刚在实验室利用图甲所示的实验装置测量额定电压为 $2.5 V$ 小灯泡的额定功率（电源电压恒定）。实验步骤如下：

（1）开关闭合前，应将滑片移到变阻器的　　（选填“最左”或“最右” $)$ 端；

（2）闭合开关，移动变阻器的滑片，电流表有示数，而电压表没有示数，故障的原因可能是小灯泡　　（选填“短路”或“断路” $)$ ；

（3）排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为 $1 V$ ，此时应将变阻器的滑片向　　（选填“左”或“右” $)$ 滑动，直到电压表的示数为 $2.5 V$ 时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则电流值为　　 $A$ ，小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

（4）根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图丙所示，该图像不是直线的原因是　　。实验中小灯泡随着它两端电压的增大而逐渐变亮，是因为小灯泡的亮度是由它的　　决定的。

（5）小刚又设计了如图丁所示的电路，测出了只标有额定电流为 $0.3 A$ 的小灯泡的额定功率。电源电压恒定，变阻器 $R_{1}$ 的最大阻值为 $10 Ω$ ，实验操作如下：

①闭合 $S_{1}$ ，断开 $S_{2}$ ，移动变阻器 $R_{1}$ 的滑片，使电流表的示数为 $0.3 A$ ；

②闭合 $S_{2}$ ，断开 $S_{1}$ ，保持变阻器 $R_{1}$ 的滑片位置不动，移动变阻器 $R_{2}$ 的滑片，使电流表的示数仍为 $0.3 A$ ；

③　　，将变阻器 $R_{1}$ 的滑片移到最左端，电流表的示数为 $0.6 A$ ，再将变阻器 $R_{1}$ 的滑片移到最右端，电流表的示数为 $0.2 A$ ；

④小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

探究小组的同学们利用天平、量筒等实验器材测量一个金属块的密度，具体实验操作如下：

（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的　　处，此时指针位置如图甲所示，要使天平平衡，应向　　调节平衡螺母。

（2）把金属块放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，天平平衡后，右盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示，金属块的质量是　　 $g$ 。

（3）在量筒中加入 $20 mL$ 水，读数时视线应与凹液面底部　　，将金属块轻轻放入量筒中，如图丙所示，则金属块的体积是　　 $c m^{3}$ 。

（4）金属块的密度是　　 $kg / m^{3}$ 。

（5）实验时，若将（2）、（3）两个步骤顺序对调，这种方法测出的金属块的密度与真实值相比　　（选填“偏大”或“偏小” $)$ 。

（6）小强同学又取来一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成一个能始终竖直漂浮在液体中的简易密度计，用这个简易密度计测量某液体的密度，实验步骤如下： $(ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3})$

①用刻度尺测出密度计的长度是 $10 cm$ ；

②将密度计放入盛有水的烧杯中，静止后测出密度计露出水面的长度是 $4 cm$ ；

③将密度计从水中取出并擦干，然后放入盛有被测液体的烧杯中，静止后测出密度计露出水面的长度是 $2 cm$ ；

④被测液体的密度是　　 $g / c m^{3}$ 。

图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：

（1）实验器材的组装顺序为　　（选填“自下而上”或“自上而下” $)$

（2）甲图中有一处明显的错误是　　；

（3）改正错误后，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是　　 $^{°} C$ ；

（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷　　形成的。继续对水加热，水的温度　　（选填“升高”、“降低”或“不变” $)$ ；由图丙可知水的沸点是 $98^{°} C$ ，此时的大气压强　　（选填“高于”、“低于”或“等于” $) 1$ 标准大气压。

学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：

（1）安装好器材后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们三者中心在　　。

（2）实验时，将凸透镜放置在光具座 $50 cm$ 刻度处，蜡烛和光屏移动到如图所示的位置时，光屏上得到烛焰清晰的像，保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移动到光具座　　 $cm$ 刻度处，光屏上再次出现烛焰　　（选填“放大”、“等大”或“缩小” $)$ 的清晰的像，生活中　　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” $)$ 就是根据这个原理制成的。

（3）将一个凹透镜放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像变得模糊了，向　　（选填“左”或“右” $)$ 移动光屏，像又变得清晰了，用这种方法可以矫正　　（选填“近视”或“远视” $)$ 。

（4）实验中蜡烛燃烧变短，烛焰的像离开了光屏的中央，将凸透镜向　　移动，烛焰的像就可以重新回到光屏的中央。

【探究名称】冰块熔化的快慢与哪些因素有关？

【猜想与假设】

猜想一：可能与隔热的材料有关；

猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。

为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和　　。

【设计与进行实验】

（1）在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上 $A$ 、 $B$ 、 $C$ ；

（2）如图甲所示，用　　的隔热材料将 $A$ 杯和 $B$ 杯包裹　　的厚度（均选填"相同"或"不同" $)$ ， $C$ 杯不包裹，并开始计时；

（3）如图乙所示，当 $C$ 杯中冰块完全熔化后，再每隔 $5 \min$ 小心地揭开一点隔热材料，观察 $A$ 杯、 $B$ 杯中冰块是否已经完全熔化，记录 $A$ 杯、 $B$ 杯中冰块完全熔化的时间 $t_{1}$ 、 $t_{2}$ 。

【分析与论证】若 $t_{1} \neq t_{2}$ ，则冰块熔化的快慢与隔热的材料　　。

【评估与交流】

（1）本实验是通过比较冰块完全熔化的　　来反映冰块熔化的快慢。

（2）炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还可能与　　有关。

【拓展】要比较冰块熔化的快慢，还可以在相同的时间里比较冰块熔化的多少。我们所学过的物理量中，类似于这种表示"快慢"的物理量有　　（写出一个）。