（每空2分共10分）下图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传-优题课

为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）:
组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养.甲种数量变化如题31图2曲线 $A$ 所示.

组2:甲种与乙种于同一容器中饲养.乙种数量变化如曲线F所示.
组3:乙种与丙种于同一容器中饲养，青工成下层分离分布.一段时间后每种动物的数量均较组1少。
(1)组1中，甲种动物的种群数量主要由和决定；若容器内饲养液体体积为 $20 m L$ ，则第40天时乙种的种群密度为.
(2)在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系.
①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线代表的类似，其分布体理生物群落的结构.
②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线代表类似.

绵羊遗传与发育的问题：
（1）假设绵羊黑面（ $A$ ）对白面（ $a$ ）为显性，长角（ $B$ ）对短角（ $b$ ）为显性，两对基因位于常染色体上且独立遗传
1在两组杂交试验中，Ⅰ组子代只有白面长角和白面短角，数量比为3:1；Ⅱ组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为1:1，其亲本的基因型组合是：Ⅰ组，Ⅱ组。
2纯种与非纯种的黑面长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂交亲本的基因型组合有
。
（2）假设绵羊的面色性状属于细胞质遗传，则不同面色的羊杂交，其后代面色形状（填"能"或"不能"）出现一定分离比。
（3）克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中，将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成。
①比较二种细胞内的X染色体数：赛特交配后产生的正常受精卵,多利羊的体细胞,苏格兰羊的次级卵母细胞（填"""""<"">"或"="）
②已知哺乳动物的端粒（由 $D N A$ 组成的染色体末端结构）在个体发育开始后，随细胞分裂不断缩短。因此，多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的

请回答下列问题：
（1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是，
构成细胞膜的元素是。
（2）缺镁时植物叶片发黄，其原因是。
（3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是；
碳酸钙的作用是；
丙酮的作用是。
（4）光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的。

某种细菌体内某氨基酸（ $X$ ）的生物合成途径如图：

这种细菌的野生型能在基本培养基（满足野生型细菌生长的简单培养基）上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型（甲、乙）都不能在基本培养基上生长；在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的，甲能积累中间产物1，而乙不能积累。请回答：
（1）根据上述资料可推论：甲中酶的功能丧失；乙中酶的功能丧失，甲和乙中酶的功能都正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的（同一、不同）菌体中的不同发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的 $X$ 来生产中间产物1，则应选用野生型、甲、乙）。
（2）将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是。
（3）在发酵过程中，菌体中 $X$ 含量过高时，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改变菌体细胞膜的，使 $X$ 排出菌体外。

请回答：
（1）葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要蛋白的协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于的过程。
（2）小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，葡萄糖由上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力来自于（葡萄糖浓度差、的分解）。
（3）正常人体的血糖含量为80~120，机体长时间运动时，血糖不断被消耗，此时胰岛细胞分泌的增加，该分泌物可促进机体内的分解，使血糖含量维持在正常水平。
（4）当血糖浓度高于180时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈。
（5）当体内血糖浓度降至50时，人会感觉头昏，其原因是。

A．常染色体显性遗传病	B．常染色体隐性遗传病
C．伴X染色体显性遗传病	D．伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病