洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：
Ⅰ．（1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有 ；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是 。
（2）③表示观察洋
葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是 ________________
_ ；数染色体数目最好的是 期，此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为
Ⅱ．（1）某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
A B C D
（2）动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在 、 图。
（3）图中染色体数与其他各图不同的是图 ，此时有染色体 条，染色单体 条；同源染色体____________________对。
普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
（1）A组由F1获得F2的方法是，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类。
（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是组，原因是。
（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的具体方法是。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占。
下图表示发生在细胞质中核糖体上的某项生理活动示意图。请分析回答下列问题：
⑴ 该图表示的过程称为______________，其最终结果是合成_____________________。
⑵ 图中②的密码子是_______________。
⑶ 此过程是以③为模板进行的，③是______________分子。
⑷ 请在右边方框中，画出控制上述整个过程的基因片段。
番茄（2n=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：
（1）现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有种，基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为。
（2）在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是。
（3）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA,发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，突变体的株高变化可能更大。
如图是人类红绿色盲的遗传系谱图，其中5号不携带红绿色盲基因，红绿色盲基因用b表示。请据图分析回答：
(1)控制人类红绿色盲的基因位于________染色体上，此类遗传病的遗传特点是男性患者多于女性，具有隔代交叉遗传现象，女性患者的父亲和儿子一定。
(2)写出该家族中下列成员的基因型：4______， 11________。
(3)9号成员是色盲患者，其致病基因是由号传递来的。
(4)若成员8与10生一个孩子，是色盲男孩的概率为________，是色盲女孩的概率为________。
某植物的花色有红花和白花两种，由一对等位基因控制。研究者利用这两个品种做了五组实验，结果如下表所示。
| 杂交组合 |
第1组 |
第2组 |
第3组 |
第4组 |
第5组 |
|
| 红花♀×白花♂ |
白花♀×红花♂ |
第1组的F1自交 |
第2组的F1自交 |
第2组的F1♀×白花♂ |
||
| 后代植株（花颜色及数目） |
红色 |
2617 |
2628 |
2940 |
2730 |
1754 |
| 白色 |
10 |
9 |
1050 |
918 |
1648 |
请回答问题：
（1）根据实验结果可判断植株花色的色是显性性状。
（2）第3.4组的后代均表现出现象，比例都接近。
（3）第5组实验结果表明，该交配类型称为。
（4）第1.2组的少数后代产生白色花植株，说明双亲中的混有杂合子。
（5）运用方法对上述实验数据进行分析，可判断植株花的颜色的遗传符合孟德尔的定律。