下列关于生物体内化合物的叙述错误的是（）A．具细胞结构的生物-优题课

如图1为物质出入细胞的示意图，请据图回答：

图1
(1)如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。

①曲线甲代表________，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素是________。
②已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为 0.60 和 0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知该细胞能主动地_____(吸收/排出)物质X，可用图1中的____(a、b、c…)表示。
③细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜上水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用图1中的______(a、b、c…)表示。
(2)若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B淋巴细胞的细胞膜，则该细胞能够分泌抗体（蛋白质），该过程被称为__________，其依赖于细胞膜的________结构特点。

下图是某家系红绿色盲遗传病的图解，据图回答：（等位基因用B和b表示）

（1）Ⅱ₅的基因型是_______________；Ⅲ₈的基因型是_______________。
（2）Ⅲ₉的色盲基因来自于Ⅰ代中的第_____号。
（3）Ⅱ₅与Ⅱ₆若再生一个孩子，患病的概率是____________。
（4）Ⅳ₁₀为红绿色盲携带者的概率是____________。

小明为了探究光强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳的光强度，设计实验如下：
实验过程：
取有5片叶子的西红柿植株若干，分别放在密闭的玻璃容器中。
实验开始前测定容器中CO₂浓度，12小时后再次测定容器中CO₂浓度。
实验分别采用7种不同的光强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。
实验结果：

请据表分析并回答下列问题：
（1）这一实验中的自变量是；因变量是；测量指标是；无关变量是（至少写两个）。
（2）小明设计的探究实验在各种光强度变化中分别使用了不同植株。这是一个好的设计吗？。为什么？。
（3）这一实验中小明将其中一个装置保持在黑暗中的目的是。
（4）小明对他的探究结果很失望。他说：“我仍然不能确切地知道哪种光强度最好。”请你为他的进一步探究提出建议。

下图A、B为不同生物细胞的有丝分裂图,据图回答下列问题:

(1)上图所示为动物细胞还是植物细胞？。
(2)B图细胞所处的细胞分裂时期是。
(3)A图细胞中DNA数目是______个，染色单体数目是________条，该细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是_______条。
(4)已知该生物的基因型为Ee，若A图细胞中1号染色体上有一个基因E，则基因e应该位于图中的________号染色体上。基因E和e的遗传遵循_______定律，该基因型的生物个体可以产生种雄配子，其中含基因E的雄配子占全部雄配子的比例为_____。

某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A/a基因在性染色体的非同源区B/b基因在常染色体上，位置如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，其遗传机理如图2所示。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：

（1）2号基因型为， 4号基因型为。
（2）3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞时，减数第一次分裂后期的图像（在染色体的对应位置标注相关基因）。
（3）5号为纯合子的概率为；若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为。
（4）另有一对等位基因D（毛腿），d（光腿）在性染色体的同源区（此区域的等位基因能在减数分裂时发生一定概率的交叉互换现象）。已知A与D基因连锁，交换率为20%。现有基因型为AbbDd和AabbDd的两只鸟交配，求其产生的后代中表现型为雄性蓝色光腿的出现概率。