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题文

下列关于微生物的培养与分离的说法正确的是                                                                     (   )

A.培养硝化细菌时CO2可作为碳源、氨可作为氮源
B.加入琼脂的鸡汤灭菌后可直接用于培养禽流感病毒
C.筛选分解尿素的微生物可以用刚果红作指示剂
D.在相同培养条件下不同微生物可以表现出相同的菌落特征
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 利用生物净化原理治理环境污染
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如下图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色 体上的两对独立.遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法不正确的是()

A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种
B.植株Ddrr与植株ddRR杂交.后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株
C.植株DDrr与植株ddRr杂交,其后代全自交,白色植株占5/32
D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法,即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针,当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列,与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时,通过确定荧光强度最强的探针位置,获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见图1)。

若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后,荧光强度最强的探针位置如图2所示,请分析溶液中靶序列为()

A.TAGCTGAAACTT B.GCCTAGCTCTGA
C.AGCCTAGCTGAA D.CTAGCTGATAGC

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是()

①据图可知,用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度
②在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面
③土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少,C3的合成速率相对于正常叶片减缓
④由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C5的量相对增加

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是()

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.图中g可以利用h释放的二氧化碳

如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是 (  )

A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体
B.物质甲为该生物的主要遗传物质
C.可用双缩脲试剂来鉴定物质乙
D.物质丙构成生物膜的基本骨架

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