将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验可以说明_ _ _是免疫反应所需的细胞.
(2)为了
证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射__ _，检测相应的抗体。
（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为___ 
_。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是__ ___。
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：
（1）在该实验的亲本中，母本是,操作①叫.
（2）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为色。
（3）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为，F2的基因类型有，且比值为。
下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：
（1）图A细胞中有条染色体，条染色单体。
(2)图B处细胞的名称是。此细胞分裂后的子细胞叫做
。
（3）图C处细胞的名称是 ，它分裂后得到的细胞为。
下图表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请根据图回答下面的问题。
（1）图像D→F属于 分裂；D→A属于 分裂。
（2）图A—F中有染色单体但无同源染色体的是 。
（3）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在下图座标G中的 、。（选择正确选项）
| A．0—1段 | B．1—2段 | C．2—3段 | D．3—4段 |
（4）请在坐标G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图。
下图是有关细胞呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。（[ ]填数字）
（1）图1中①②③所代表的物质分别、、。
（2）图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：［］，释放大量能量的过程是在上进行的。
（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式_____________。
（4）将一只小鼠放入含有18O2的密闭容器中，小鼠体内首先出现18O的化合物是。
（5）经测定，蚕豆种子在发芽的早期，CO2的释放量比O2的吸收量大3～4倍，这说明此时的蚕豆呼吸方式是。
(13分)玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。（注意：玉米产生的各种配子及各种子代的生活能力相同，雌雄配子随机结合且机会均等）
实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F1自交，F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9：3：3：1。
实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜，F1自交，F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3：1。
（1）控制节长度的一对基因的遗传遵守定律。原因是。
（2）与实验一的F2结果相比，你从实验二F2的结果中发现了什么问题？
。
（3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说，以解释实验二的现象。
（4）根据你的假说，请写出实验二中F1产生的配子的基因组成和比例（两对基因分别用A a、B b表示）
（5）如何验证你的假说是否成立，请你简述验证过程。