液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关。为了探究蒸发快慢与气流的关系，有人建议用以下几个实验现象：
甲：把同样多的水倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢。
乙：把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在无风的地方干得慢。
丙：晒粮食时，把粮食放在向阳的地方干得快。
丁：将手伸入水中后取出来判断风向。
（1）你认为，能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个？
答：能说明蒸发快慢与气流有关的实验是________、________。
（2）其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关，但是分别说明了什么问题？
答：A.现象________（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：_______________________________ 。
B.现象________（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：_______________________________ 。
小惠同学为了测量德化高山茶油的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在，将游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是：。
（3）重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g，然后将一部份茶油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知：量筒中茶油的体积是cm3，量筒中茶油的质量是g，茶油的密度是g／cm3。
小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：
（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定________的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）。
（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是。
（3）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为_________℃。
（4）若烧杯中水的质量为0.2kg，则从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），水所吸收的热量为J。[ 已知c水= 4.2×103J/（kg·℃）]
）（如图甲所示，木块的长度是 cm；弹簧测力计的示数是N。
（2）实验装置如图乙所示，闭合开关，观察到金属杆向左运动起来，实验现象说明磁场对有力的作用，利用这种现象可以制成机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到金属杆向运动起来。
图甲是“探究电压一定时电流与电阻关系”的电路图。
（1）按电路图在图乙中连接实物图（电压表选用0~3V量程）
（2）正确连接电路后，实验步骤如下
1闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；
2断开开关，换阻值不同的定值电阻；
3闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；
重复23步骤。
按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图丙、丁、戊所示；
图丙电压表的示数为_________________。
根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处_______________________________。
有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果好。
（1）需要的实验器材：_____________________________________。
（2）写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据。