根据给定的器材，设计实验测定未知电阻RX的电阻值。（共4分）-优题课

根据给定的器材，设计实验测定未知电阻R_X的电阻值。（共4分）
器材：电压未知的稳压电源一台；已知电阻值的
电阻R₀一个；符合要求的电流表一块；单刀单掷
开关两个；待测电阻R_X以及导线若干。
要求：实验过程中不得拆改电路；

⑴请在右侧方框内画出电路图；⑵简述实验步骤；
①按照电路图连接电路；并检查无错误、无故障；
②_____________________________________________________；
③________________________________________ ___；
⑶测量计算式R_X＝______________。

科目物理题型实验题难度未知

知识点：伏安法测电阻的探究实验

小明利用如图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水在凝固过程中温度　　（选填“保持不变”、“逐渐升高”或“逐渐降低” $)$ ；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要　　（选填“吸热“或“放热” $)$ 。

小明同学用一个焦距为 $10.0 cm$ 的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，他需要将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整在　　，使像成在光屏中央。当蜡烛与凸透镜位置如图时，成倒立、　　（选填“放大”、“等大”或“缩小” $)$ 的实像，生活中的　　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” $)$ 就是利用了这样的成像原理。

小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器 $R'$ 的规格是“ $20 Ω 2 A$ ”。

（1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）。

（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ” $)$

$A$ ．电流表没调零 $B$ ．电流表正负极接反了

（3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，4次实验时电流表示数为 $0.5 A$ ，电压表示数如图丁所示，记为　　 $V$ ；他们记录的数据如表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第　　组（填写实验序号），理由是　　；

实验序号	①	②	③	④
电压 $/ V$	0.5	1.2	1.8
电流 $/ A$	0.10	0.24	0.34	0.5

（4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以提到的结论是：在　　不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成　　比；

（5）小薇利用实验数据还计算出定值电阻 $R$ 的阻值为　　 $Ω$ （结果保留一位小数）；

（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是　　。

$A$ 、探究影响滑动摩擦力大小的因素 $B$ 、探究杠杆的平衡条件 $C$ 、刻度尺测物体的长度。

某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：

（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：

①将天平放在　　台上，把游码移到零刻度线处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　　（选填“右”或“左” $)$ 调，直至天平平衡；

②用天平测出空烧杯的质量为 $30 g$ ，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为　　 $g$ ，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为　　 $g / c m^{3}$ 。

③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值　　（选填“偏大”或“偏小” $)$ 。

（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：

①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为 $m_{1}$ ，并用笔在瓶身水面位置标记为 $A$ ；

②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为 $m_{2}$ ；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与　　相平，再用电子秤测出瓶的总质量为 $m_{3}$ ；

④则江水的密度表达式 $ρ =$ 　　（纯净水的密度用 $ρ_{水}$ 表示）；

⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的　　

$A$ ．控制变量法 $B$ ．等量代替法 $C$ ．类比法。

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，则凸透镜的焦距为　　 $cm$ ，调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在　　；

（2）如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、　　（选填“放大”、“缩小”或“等大” $)$ 的实像，生活中的　　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” $)$ 就是利用了这样的成像原理；

（3）在（2）小问的基础上将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏　　（选填“远离”或“靠近” $)$ 凸透镜才能再次在光屏上成清晰的像。