尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如表所示，实验步骤如图所示，请分析回答问题：
 |
1.4g |
 |
2.1g |
 |
0.2g |
| 葡萄糖 |
10g |
| 尿素 |
1g |
| 琼脂 |
15g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL |
（1）此培养基能否用于植物组织培养？___________理由______________________。
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选到___________，这种培养基从功能上属于___________培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的___________、___________，其同化作用类型是______________________。
（4）下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是______________________，图B效果的接种方法是___________，一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是___________。
（5）在进行分离分解尿素的细菌实验时，某同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落，该同学的实验结果产生的原因可能有___________（填序号）
①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 
④没有设置对照
生活污水中含有大量的有机和无机含氮化合物，这时过量的含氮化合物会造成水体污染，危害水生生物生存和人类的健康。脱氮是污水处理的重要内容之一，下图是生物脱氮工艺流程示意图。
(1)在l级反应池内，有机物在细菌、原生动物等作用下会大量减少，这些生物的代谢类型主要是，这些生物在自然生态系统中属于者。
(2)在2级反应池内，pH为8.0～8．4时，硝化细菌大量繁殖，它们能将NH3氧化，并利用这一氧化过程所释放的合成，用于自身的生长发育和繁殖。
(3)实践发现，当2级反应池中有机物含量过多时，硝化细菌难以大量繁殖起来，原因是
家猫的性别决定为XY型，其毛色受非同源染色体的两对基因（基因A、a和基因B、b）的控制。其中基因A位于常染色体上，表现为白色，并对基因B、b起遮盖作用。B是斑纹色，b为红色，而杂合体是玳瑁色。
(1)请设计最简单的方法，来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上。
①选表现型为母猫和红色公猫交配
②若后代是则在常染色体上；若后代中则在X染色体上
(2)若基因B、b位于X染色体上，回答下面相关问题。
①玳瑁色猫的基因型为，并写出玳瑁色猫与斑纹色猫杂交的遗传图解
②玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色和1只红色小猫，他们的性别是。
③一只白色雌猫与一个斑纹雄猫交配，出生的小猫是：1只红色雄猫、l只玳瑁雌猫、l只斑纹雌猫、l只白色雄猫、l只白色雌猫。小猫母亲的基因型是。
某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后，按下表中实验措施进行了不同实验；甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线，请分析回答：
⑴根据不同的实验措施，在上表中补充填出X.Y.Z对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号。
⑵根据胰岛素和血糖含量变化曲线，实验④可以得出的结论是。
⑶③号狗的实验结果说明和两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节。结构决定了感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的；Ⅴ曲线回升的血糖来源于。
⑷④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系，但还不够严谨，需要增加一组对照实验，增加对照实验的实验措施是。
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。
实验二给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。
请据图分析回答：
⑴在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较弱的植物是。0～10min期间，影响A植物光合作用强度的主要因素是。
⑵若A植物在第5min时，光照强度突然降低，C3含量在短时间内将。
⑶25～40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是。
⑷实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将，B植物的干重将。
甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中+表示促进作用，-表示抑制作用，下列叙述错误的是:
| A．甲乙丙皆为有机物 | B．甲乙之间具有拮抗作用 |
| C．乙丙之间具有协同作用 | D．甲乙皆可促进果实成熟 |