下图所示是植物在红光下，基因表达合成RuBisCo全酶和类囊体膜上某种复合物LHCP的过程。请回答以下问题：
（1）由图可知在红光下，细胞先合成某种蛋白质，通过该蛋白质控制rbcS基因和cab基因的表达过程，由此推断此种蛋白在植物的新陈代谢过程中起 作用。LHCP进入叶绿体的方式最可能是 。
（2）图中的Ⅰ是 ，III是 ；在Ⅱ场所合成SSU所需要的条件有模板（mRNA）、工具（tRNA）、 。
（3）从图中分析，核糖体的分布场所有
，可进一步推知在 
（细胞器）内也可能存在。LSU和SSU组装成RuBisCo全酶，RuBisCo全酶的合成要受 共同控制。
（4）从LHCP与RuBisCo全酶的位置推断，LHCP与光合作用的 过程有关，影响与RuBisCo全酶有关的光合作用过程的主要
环境因素是 。
Grave病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进。桥本氏病患者体内则产生另外一种抗体，攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等，最终引起甲状腺细胞损坏。
（1）正常人甲状腺激素（TH）的分泌受___________分泌的TSH直接调节。当血液中的TH含量增加到一定程度时，又反过来抑制___________分泌相关激素。
（2）引起Grave病的抗原是___________，说明该病属于___________免疫病。这种抗原刺激机体B细胞增殖分化形成______________细胞。
（3）甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应T细胞有关，由此判断桥本氏病是________免疫异常引起的疾病。
（4）Grave病和桥本氏病患者的血清TH浓度存在差异。如果患者血清TH浓度持续偏___________，可以排除患Grave病的可能性。但需进一步检测血清TSH浓度，以探查患病位置在甲状腺、下丘脑或垂体，从而判断患桥本氏病的可能性。①若血清TSH浓度高，注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，TSH浓度显著增高。病变可能在_________；②若血清TSH浓度低，注射TRH后，TSH浓度无变化。病变可能在____________________；③若血清TSH浓度低，注射TRH后，TSH浓度有所升高。病变可能在____________________。
下图代表不同细胞间的信息传递，1～8代表靶细胞的细胞结构，请根据图回答下列问题：
(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成________，若物质a是唾液淀粉酶，其合成、分泌过程依次经过的细胞器是(填图中序号)________。
(2)若刺激M点，则M点膜外电位变化是________，由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与________(膜内/膜外)的局部电流方向一致；若刺激N点，电流表将偏转________次。
(3)当兴奋抵达突触小体时，贮存在______内的神经递质释放出来，并与分布在突触后膜上的结构1________结合。
下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，其中①和②表示相应生理活动中的相应阶段，③表示相应的生理活动，请据图回答：
(1)图中①表示的阶段为__。图中②表示的阶段为__，此过程发生的场所是在。
(2)图中③表示的生理活动为，该过程中产生的CO2是在第阶段形成的。③过程中释放能量最多的阶段是第阶段
(3)细胞内的化学反应有些需要吸收能量，有些是释放能量的。吸能反应一般与ATP的反应相联系，放能反应一般与ATP的反应相联系。
下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
(1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在____________________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是_______，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________________。
(3)图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________。
(4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质是____________
依据以下两段材料，回答有关问题。
材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。
（1）现代进化理论认为生物进化的基本单位是。
（2）这两则材料中发生的相似事件是。
| A．适应辐射 | B．地理隔离 |
| C．生存斗争 | D．生殖隔离 |
（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是的结果。
（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的变小。
（5）右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。 计算Va在A种群中的频率。
（6）就新物种的形成而言，主要包括以下三个环节、、