．A、B、C、D、E、F、G、H和I是中学化学中常见的气体，它们均由短周期元素组成，具有如下性质：① A、B 、E、F、G能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，C、D、H不能使石蕊试纸变色；② A和I相遇产生白色烟雾；③ B和E都能使品红溶液褪色；④将红热的铜丝放入装有B的瓶中，瓶内充满棕黄色的烟；⑤将点燃的镁
条放入装有F的瓶中，镁条剧烈燃烧，生成白色粉末，瓶内壁附着黑色颗粒；⑥ C和D相遇生成红棕色气体；⑦ G在D中燃烧可以产生E和H2O；⑧将B和H在瓶中混合后于亮处放置几分钟，瓶内壁出现油状液滴并产生A。回答：
（1）A的化学式是 ，②中烟雾的化学式是 ；
（2）④中发生反应的化学方程式是 ；
（3）⑤中发生反应的化学方程式是 
；
（4）C的化学式是 ，D的化学式是 ；
（5）⑦中发生反应的化学方程式是 ；
（12分，其中方程式每个2分，其余每空1分）
取少量Fe2O3粉末（红棕色）加入适量盐酸，所发生反应的离子方程式为，反应后得到的FeCl3溶液呈色。用此溶液进行以下实验：。
（1）取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可以观察到有红褐色沉淀生成，反应的离子方程式为，此反应属于反应。
（2）在小烧杯中加入20mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈色，即可制得Fe(OH)3胶体。化学方程式为__________________________________________
（3）取另一小烧杯也加入20mL蒸馏水后，向烧杯中加入1mL FeCl3溶液，振荡均匀后，将此烧杯（编号甲）与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯（编号乙）一起放置在暗处：分别用激光笔照射杯中的液体，可以看到烧杯中的液体会产生丁达尔效应。
（4）取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中，向试管中滴加一定量稀盐酸，边滴边振荡，此过程发生的化学方程式为_________________________________________
按要求写出下列反应方程式（请注明反应条件）
（1）实验室制备乙烯____________________
（2）2-溴丙烷与氢氧化钠水溶液共热____________________
（3）2-甲基-1,3-丁二烯发生加聚反应____________________
（4）苯与浓硫酸、浓硝酸的混合酸在50~60℃时发生取代反应____________________
下表为元素周期表的一部分，参照元素①～⑦在表中的位置，请用化学用语回答下列问题：
（1）④、⑤、⑦的原子半径由大到小的顺序为 (用元素符号表示，下同)。
（2）⑥和⑦的最高价含氧酸的酸性强弱为。
（3）①、②两种元素按原子个数之比为1∶1组成的常见液态化合物，在酸性溶液中能将Fe2＋氧化，写出该反应的离子方程式 。
（4）由表中元素形成的物质可发生如图中的反应，其中B、C、G是单质，B为黄绿色气体，D溶液显碱性。
①写出D溶液与G反应的化学方程式 。
②写出电解A溶液的化学方程式： 。
③若上图中E、F按等物质的量进行反应，则混合物X中含有的物质有 (水忽略)。
（5）B的最高价氧化物为无色液体，0．25 mol 该物质与一定量水混合能生成一种含氧酸，并放出Q kJ 的热量。写出该反应的热化学方程式：__。
某学生为了探究足量的锌与盐酸反应过程中的速率变化，他在100mL稀盐酸中加入足量的锌粉，用排水集气法收集反应放出的氢气，实验记录如下（累计值）：
| 时间（min） |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 氢气体积（mL，标况下） |
50 |
120 |
232 |
290 |
310 |
（1）假设用V1、V2、V3、V4、V5依次表示0～1、1～2、2～3、3～4、4～5每分钟内的反应速率，则速率由大到小的排列顺序为。
（2）求2～3分钟时间段以盐酸的浓度变化来表示的该反应速率V3=。
（3）如果反应太激烈，为了减缓反应速率而又不减少产生氢气的量，他在盐酸中分别加入等体积的下列溶液，你认为可行的是（填编号）。
A．蒸馏水 B．NaCl溶液 C．Na2CO3溶液 D．CuSO4溶液
以下甲、乙、丙为探究原电池原理的有关装置，试回答下列问题：
（1）甲中预计可以观察到得现象是：铜片上 （填“有”或“没有”）气泡产生，锌片上（填“有”或“没有”）气泡产生。
（2）乙中锌为原电池的极，电极反应是；铜为原电池的极，电极反应是。原电池总反应为
（3）丙中电流计A的指针是否发生偏转：（填“是”或“否”）