下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是
A．兴奋在细胞间传递时，突触前 膜通过主动运输释放神经递质 |
| B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿 |
| C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉 |
| D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程 |
在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的
A.草食动物的呼吸消耗能量 B次级消费者的摄入能量
C.草食动物粪便所含的能量 D.部分死亡草食动物所含的能量
表示老鹰和田鼠相互关系的曲线最接近
如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/(cm2·a)]，以下分析不正确的是
| A．流经该生态系统的的总能量是1250 J/(cm2·a) |
| B．乙的个体数目不一定比甲少，丙的个体数目一定比甲少 |
| C．甲到乙的能量传递效率为16% |
| D．每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用 |
下列哪一项不属于种群的特征？
| A．年龄组成 | B．出生和死亡 | C．空间分布格局 | D．种群密度 |
种群的年龄结构是指
| A．某一特定年龄个体的数量占全部个体数量的比例 |
| B．种群中各年龄期个体所占的数量比例关系 |
| C．对种群中个体不同年龄阶段的划分 |
| D．种群中处于繁殖期个体的年龄占个体平均寿命的比例 |