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题文

(13分) “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图13
所示.

图13
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图14所示.计时器打点
的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之
间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

图14
(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取
一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力
F的实验数据如下表:

砝码盘中砝
码总重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70

请根据实验数据在图15中作出aF的关系图象.

图15
(3)根据提供的实验数据作出的aF图线不通过原点.请说明主要原因.

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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相关试题

某同学用图中的器材来探究一电学元件的关系.采用电流表外接法,要求加在电学元件上的电压从零开始逐渐增大.实验中得到的数据在坐标纸上描出曲线如图所示.

①在图中将器材连接成实验电路.
②当电压表示数时,由曲线求得元件的电功率值为(保留2位有效数字),此值与元件的实际功率值相比(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
③如果把这个电学元件直接接在一个电动势为、内阻为的电池两端,则电学元件两端的电压是.

用如图所示装置测重锤下落过程中所受阻力的大小.测出重锤质量为,从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点.

①纸带上A、B、C、D、E为连续的五个计数点,两相邻计数点间有1个打下的点,但纸带上有一段不太清洁,C点不能准确定位.测出A点距起始点的距离为,点A、B间的距离为,点D、E间的距离为,如题6图2所示.使用交流电的频率为.则根据这些条件计算重锤下落的加速度的表达式为:.
②若已知当地重力加速度的值为,试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为=.

为测量某段金属丝的阻值(大约为 10 Ω,额定电压为3.0 V,总长),实验室提供了下列可选用的器材:

A.电流表 A1(量程 300 mA,内阻约 1 Ω)
B.电流表 A2(量程 0.6 A,内阻约 0.3 Ω)
C.电压表 V1(量程 3.0 V,内阻约 3 kΩ)
D.电压表 V2(量程 5.0 V,内阻约 5 kΩ)

E.滑动变阻器 R1(最大阻值为 5Ω)
F.滑动变阻器 R2(最大阻值为 500 Ω)
G.电源 E(电动势 4.0 V,内阻可忽略)
H.开关、导线若干
(1)为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需填器材前面的字母即可):
电流表________.电压表________.滑动变阻器________.
(2)应采用的电路图为下列图中的________.

(3)若已知上述(2)中正确选项对应电路的电压表的内阻的为,电流表的内阻电压表的示数为,电流表的示数为,则金属丝电阻的真实值为(用给定的字母写出表达式)。
(4)设法保持金属丝的温度不变,而逐渐改变金属丝实际接入电路的长度x,当电压表的示数保持不变时,图象中正确反映了流过金属丝的电流I随x大致变化规律的是()

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图甲所示为实验装置简图。(交流电的频率为50 Hz)

(1)图乙所示为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2
(2)保持小盘及盘中砝码的质量不变,改变小车质量m,分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的的数据如下表:

a/(m·s-2)
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
/kg-1
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60

请在如图所示的坐标纸中画出a-的图像,并由图像求出小车的加速度a与质量的倒数之间的关系式是_______。

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹

簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E. 只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.
F. 比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:
①有重要遗漏的步骤的序号是
②遗漏的内容分别是

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