某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，分为两个小组做了如下实验：
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
⑴分析第一小组实验数据可得出结论：相同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度_____________（选填“相同”或“不相同”）；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度_____________（选填“相同”或“不相同”）。
⑵分析第二小组的实验数据，完成下面各题：
①分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与____ 和 _____有关系。
⑶实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做__________________________。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，调整后使烛焰、透镜和光屏的中心大致在 。
（2）调整后，元件摆放位置如图甲所示。为了在光屏上得到烛焰清晰的像，某同学摘下自己的眼镜放在蜡烛与透镜之间的合适位置上，光屏上呈现了烛焰清晰的像，则该同学是 （填“近视眼”或“远视眼”）；取下眼镜，向右适当移动 （填“蜡烛”或“光屏”），也可以在光屏上得到清晰的像，此时的成像特点可应用于 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（3）实验过程中，由于蜡烛燃烧。光屏上的像会向 （填“上”或“下”）移动；经正确调整后，将蜡烛移至如图乙所示位置，但在光具座上无论如何移动光屏，始终不能呈现烛焰清晰的像，这是由于 太小，使像距太大造成的。
为了探究晶体和非晶体的熔化规律，将质量相同的冰和固态食用油分别装在两个相同的试管中，放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和食用油温度随时间变化的图象。
（1）由图象可知，物质 （填“冰”或“食用油”）是晶体，因为该物质熔化过程中虽然吸热，但温度 ；另一物质在熔化过程中内能将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）两种物质全部熔化后，继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，发现两个试管中的液体都不会沸腾。试管中的水不能沸腾的原因是 ，食用油不能沸腾的原因是温度无法达到 。
同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用器材有三节新的干电池，5Ω、10Ω、15Ω的电阻各一个，滑动变阻器R滑、电流表、电压表各一个，开关和导线若干。请完成下列实验：
（1）连接电路时，开关应处于 （填“断开”或“闭合”）状态。
（2）同组的同学连成如图甲所示的电路，刚要闭合开关，发现实物连接有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法）。
（3）改正错误连接后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至最 （填“左”或“右”）端。移动滑片P观察并记录两表的示数，请你在虚线框中设计出记录数据的表格。
（4）同组的小聪同学提出用额定电压U0＝2.5V的小灯泡L替换定值电阻，想测量灯泡L的额定功率，可是不慎将电流表掉落地上摔坏了，老师又给他提供一个最大阻值为R0的滑动变阻器，他设计了如图乙所示电路，同样完成了实验。请你将下列实验过程补充完整：
①闭合开关，先调节滑动变阻器 （填“R滑”或“R0”）的滑片到最 （填“左”或“右”）端，再调节另一个滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为 V时为止；
②然后 ，读出此时电压表的示数为U1；
③小灯泡的额定功率表达式P＝ （用字母表示）。
如图是某同学利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N．杠杆上每一小格距离为1cm，不考虑杠杆自重对实验的影响）。
（1）实验前，发现杠杆静止时左端下沉，这时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，这么做的目的是便于 。
（2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码，B点处应挂 个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。若两边同时都多挂上一个钩码，则杠杆的 （填“左”或“右”）端下沉。
（3）该同学又进行了如图乙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动，使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力是3N，当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”），原因是 。
（4）综合分析后，你能得到杠杆的平衡条件是 。
物理小组进行测量盐水密度的实验。
（1）小白将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端 处。调节平衡螺母，直到天平横梁平衡。
（2）在烧杯中倒入适量盐水，如图甲所示，用天平测出烧杯和盐水的总质量为 g。
（3）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，用量筒测出盐水的体积为 mL。
（4）用天平测出空烧杯的质量为56g。
（5）通过计算得出盐水的密度为 kg/m3。
（6）若调整部分实验步骤，按照步骤（4）（2）（3）进行测量，则测得的盐水密度将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
