用如图所示装置探究影响斜面机械效率的因素．物体在沿斜面向上的拉力F作用下匀速向上运动．
（1）某次实验中，物重为1N的物体沿斜面向上移动0.5m，重物上升的高度为0.2m，弹簧测力计的示数F为0.8N．则拉力做的功是 J，机械效率为 %．
| 实验次数 |
重物的重力大小G/N |
弹簧测力计的示数F/N |
重物沿斜面移动的距离l/m |
重物上升的高度h/m |
机械效率η/% |
| 1 |
2.0 |
1.51 |
0.80 |
0.40 |
66.2 |
| 2 |
2.5 |
1.89 |
0.80 |
0.40 |
66.1 |
| 3 |
3.0 |
2.26 |
0.80 |
0.40 |
66.4 |
（2）实验记录数据如下表：
分析表中数据，得到的结论是：在斜面倾角
不变时，斜面的机械效率与重力 (选填 “有关”或“无关”)．
（本题8分）探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：_________________
_______。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，我认为杠杆在做实验的方案好，理由是：_____________________________。
(4)如右图所示，杠杆在水平位置平衡
。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉了。
（本题6分）某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了
探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关。
(1)请你根据生活经验，再提出一个猜想：。
(2)为了验证猜想A，需要控制洋芋的和，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论：。
| 次数 |
 品种 |
成熟度 |
质量/kg |
体积/cm3 |
密度/(kg/m3) |
| 1 |
小紫芋 |
成熟 |
20 |
18 |
1. 11×103 |
| 2 |
黄心洋芋 |
成熟 |
20 |
18. 3 |
1. 09×103 |
| 3 |
白心洋芋 |
成熟 |
20 |
18. 7 |
乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。
丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。
(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：
（本题5分）小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
| 钩码质量（g） |
100 |
200 |
300 |
| 钩码受到的重力（N） |
1 |
3 |
|
| 钩码受到的重力与质量的比（N/kg） |
10 |
10 |
（1）请根据右图中弹簧测力计的示数完成表格。
（2）在用天平称量钩码质量时，要注意使用天平之前，应该使游码停留在位置。
（3）由实验可以得出的是：
下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
（2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。