小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重力，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
| 斜面倾斜角θ |
小车重G/N |
斜面高 h/m |
斜面长 S/m |
拉力 F/N |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率η |
| 12° |
5 |
0.2 |
1 |
2.1 |
|
2.1 |
48% |
| 30° |
5 |
0.5 |
1 |
3.6 |
2.5 |
|
69% |
| 45° |
5 |
0.7 |
1 |
4.3 |
3.5 |
4.3 |
81.4％ |
（1）实验过程中拉力的方向应 。
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 。
（3）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保
持 、 不变，只改变 。
图中所示为研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落，砸到粘有橡皮泥的小铁桌面上，并使小铁桌的桌腿陷入细沙中一定的深度。他们观察到：在重锤下落高度不同的情况下，桌腿进入细沙中的深度不同。老师告诉他们，桌腿进入细沙中的深度越大，反映出重锤对小铁桌做的功越多，表明重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量，H表示重锤距小铁桌的高度，h表示桌腿进入细沙中的深度，并将部分实验数据记录在下面的表格中。
| 实验序号 |
重锤质量 m/kg |
重锤距小铁桌的高度H/m |
桌腿进入细沙中的 深度h /m |
| 1 |
0.1 |
0.6 |
0.024 |
| 2 |
0.1 |
0.9 |
0.030 |
| 3 |
0.2 |
0.3 |
0.024 |
| 4 |
0.2 |
0.6 |
0.035 |
(1)比较实验序号1与2（或3与4）的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在相同的情况下，重锤被举得越高，具有的重力势能越（选填“大”或“小”） 。
(2)分析比较实验序号__________的数据及观察到的现象，可分析得出的初步结论是：在举起高度相同的情况下，重锤的质量越大，具有的重力势能就越大。
如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动。当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时，发现杠杆右端上翘，此时应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）在图中甲中，每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距。小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F1，使杠杆在水平位置平衡，则力F1的方向（选填“竖直向上”或“竖直向下”），大小为N。
（3）若在A处施加斜向上的力F2，如图乙所示，使杠杆仍在水平位置平衡。则F2将F1。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
如图所示电压表的示数是V。 
图中电阻箱两接线柱间的电阻值是Ω。
如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精。
（1）通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同。
（2）过一段时间观察发现，左边玻璃板上的酒精还存留一部分，右边的玻璃板的酒精完全消失了，由这个实验现象，我们能得到的结论是。